【正文】 是事無巨細(xì)，都要一件一件辦好。 認(rèn)真遵守各項行為規(guī)范。要謙虛，做人做事要謙虛 。 注重加強(qiáng)自身建設(shè)。 入職培訓(xùn)心得報告篇 2 本人在 20_年 4 月參加了小學(xué)教 師繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過《福建教育》專家的講座培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。第一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，框架問題修改是研修重點(diǎn)和關(guān)鍵，可以說不完成框架問題的修改，其他方面的修改，也會受到影響。對此，能夠完成，我對線面的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。 使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名 “ 師德雙馨 ” 型的教師。同時廣大教師在 “ 學(xué)習(xí) ——研究 —— 實踐 —— 反思 —— 再實踐 ” 的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研、創(chuàng)新能力。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的 棟梁之才。我充分認(rèn)識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我在教學(xué)工作中能 “ 因材施教 ” ，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有軍訓(xùn)、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座、天然氣管道防腐知識等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的兩個多月經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊精 神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。我會將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。通過對這次培訓(xùn)，使我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展，必須做好以下幾個方面： 認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。 盡快完成角色轉(zhuǎn)換。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像 在學(xué)校時那樣自由散漫。而好的執(zhí)行力是一個團(tuán)隊、公司成功的關(guān)鍵。作為唯一帶領(lǐng)中國男足闖入世界杯決賽的主教練，米盧最常說的一句話叫做 “ 態(tài)度決定一 切 ” 。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。每個人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，公司的任何員工都可以成為我們的老師。 培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一個新員工的心里，為我們能盡早適應(yīng)以后的工作奠定了基礎(chǔ)。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理 ?？冃ЧべY制 。 入職培訓(xùn)題正式開始，首先是由來自電子科立大學(xué)的唐老師發(fā)表了題為 “ 轉(zhuǎn)變 ” 的演講。第二，團(tuán)隊意識。教師的立身之本就是自己的專業(yè)，無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老 師 。 下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。在講座的最后，馮老師還對我們新老師提出來自己的建議： 正確的價值觀、責(zé)任感、使命感 。 14 日上午的講座是由七中初中學(xué)校的楊校長講的題為 “ 站在學(xué)校文化的 ‘ 肩膀上 ’” 的報告。在感知和選擇的基礎(chǔ)上，新教師要領(lǐng)會和融入學(xué)校的文化大環(huán)境，高新區(qū)的學(xué)校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進(jìn)的辦學(xué)追求 。和諧包容的工作氛圍 。 下午題為 “ 教師形象管理 ” 的講座的報告人是成都大學(xué)的張教授。最后，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。 下午，高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于 “ 走向成熟 ” 的講座。較強(qiáng)的科研能力 。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當(dāng)有價值并極具實用性的意見和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。在培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)辦公室接待禮儀方印的知識。另外在接待工作中也要注意外表的塑造，給人以內(nèi)外皆美的印象。要在精通一、兩項工作的基礎(chǔ)上，努力熟悉各方印的業(yè)務(wù)，成為多面手，以適應(yīng)辦公室工作的要求。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了東莞市萬科物業(yè)服務(wù)有限公司這樣一個充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中。通過這次入職培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。但 是在討論隊名和口號的時候大家都沉默了，后來我臨場發(fā)揮，想了一個很俗的 雄鷹隊，口號 “ 雄鷹、雄鷹，展翅高飛 ” ，有點(diǎn)借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時間了，班主任在叫第一組開始做演講了。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這萬科多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。最后就是希望我們大家都能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。培訓(xùn)期間，我除了準(zhǔn)時聽講座、交教案、聽老教師講課外，還有很大的收獲。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識 :教師是文化的傳遞者。 其次，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且真正認(rèn)識到了在工作中再學(xué)習(xí)、再教育的重要性。因此，我認(rèn)為教師只有樹 立 “ 活到老、學(xué)到老 ” 的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。 再次，是教學(xué)技能和方法上的收獲。 最后，常懷一顆謙卑的心。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行 動和實踐上給我以切實的引導(dǎo)和鼓勵。 為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從 7 月 9 日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。 首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。許書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。工長是建筑施工企業(yè)各項管理工作在項目上的具體實施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調(diào)好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產(chǎn)和施工。也就是 清清白白做人，干干凈凈做事。 這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 培訓(xùn)期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命 “ 永恒建筑理想生活 ”“ 理想生活到永恒 ” 的企業(yè)愿景，以及以 “ 誠信責(zé)任創(chuàng)新共贏 ” 為企業(yè)的核心價值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責(zé)任心的企業(yè)，是一個有燦爛夢想和遠(yuǎn)大理想的企業(yè)，同時對公司的輝煌明天也充滿了信心和希望。在熟悉規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。正因為源于對細(xì)節(jié)的把控才使得遠(yuǎn)大理想城項目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。永恒建筑是物質(zhì)載體，理想生活是精神追求 。它不僅加強(qiáng)了我對公司的認(rèn)識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。 首 先我們聽取了祝院長的報告，其主要分為三個部分：一是高等職業(yè)教育迎來春天、二是學(xué)院的辦學(xué)定位與發(fā)展、三是高職教師的發(fā)展。職業(yè)教育應(yīng)該面向人人 ，面向社會，建設(shè)終身教育體制。另外，今年恰逢我校 50 年校慶，我校將步入一個新的歷史發(fā)展時期，作為學(xué)校的一名老師，本人充滿了由衷自豪感，也使我迸發(fā)出飽滿的工作熱情。中國在經(jīng)濟(jì)全球化和世界制造業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的情況下，應(yīng)該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機(jī)遇。發(fā)展職業(yè)教育必須考慮學(xué)生的充分就業(yè)，這是衡量職業(yè)教育成功與否的關(guān)鍵。我校的硬件設(shè)施已經(jīng)具有優(yōu)勢，這對于培養(yǎng)出高素質(zhì)人才起到了關(guān)鍵性的作用。重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念，還要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，把技能型人才作為寶貴的人才來對待。但是，高等職業(yè)教育要把高等教育和職業(yè)教育融合在一起。模仿是最優(yōu)秀的老師，今后，我絕不會局限于一種教學(xué)方法，多多模仿其他優(yōu)秀的老師的上課模式，設(shè)計出最適合自己最適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。我認(rèn)為班主任并 不僅僅要督促學(xué)生學(xué)習(xí)，更要對學(xué)生今后的整個人生有所啟發(fā)，教會他們思考人生，讓他們對今后的發(fā)展進(jìn)行思考。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，掌握現(xiàn)在的教學(xué)手段，建立新型的師生關(guān)系 。