【正文】 中班幼兒學(xué)期班級 工作計(jì)劃模板篇 2 做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。 開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。 在穿、脫衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力 。所以家長工作由為重要 ,只有做好家長工作 ,才能促進(jìn)班級的管理 ,我會積極和家長取得溝通 , 和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法 ,使家 ,園結(jié)成教育伙伴 ,充分發(fā)揮教育的潛能 .認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。 保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。 嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒 。 (二 )在幼兒方面做到： ，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手 .喝水 .小便等 . 。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 中班幼兒學(xué)期班級 工作計(jì)劃模板篇 3 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒 26 名，其中有 2 名是新進(jìn)的插班生。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。 三、重點(diǎn)工作： 把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。 善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆，做反思型教師。 運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。 將德育滲透于日常生活。在老師提醒下遵守活動常規(guī) 。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。 根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能 力。 (四 )安全工作 秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。 (五 )家長工作 以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過 “ 家長園地 ” 、 “ 成長手冊 ” 等多種途徑， 促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。 對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。 健康寶寶，堅(jiān)持來園活動 1 月份： 各項(xiàng)工作總結(jié)。 在角區(qū)活動中，培養(yǎng)幼兒有序進(jìn)入角區(qū)，使幼兒自由、愉快、有創(chuàng)造性地玩，并學(xué)會如何玩、收的良好習(xí)慣。為做好家長溝通工作進(jìn)行 58 名幼兒的家訪。 中班幼兒學(xué)期班級工作計(jì)劃模板篇 5 轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，跟小班比起來，中班的教學(xué)和保育工作無疑是上了一個(gè)新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。 最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時(shí)排除不安全因素。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用。 讓孩子們樹立 “ 我是中三班小主人 ” 的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。 要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。 積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。 堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼 兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 9 月份： 建立幼兒良好的常規(guī)， 粘貼各種標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。 10 月份： 結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，開展 “ 愛祖國 ”“ 有趣的昆蟲 ” 等主題教育活動。 家長一日活動開放。 鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。 二、工作重點(diǎn)和目標(biāo) 樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價(jià)值 。做好控流工作，培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。 四、具體措施 貫徹 “ 德育為先，以人為本 ” 的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。 通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動 。 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 1利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。平時(shí)通過電話、校訊通、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作， 同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。 中班幼兒學(xué)期班級工作計(jì)劃模板篇 7 一、目的要求 班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。 (3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。 根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。 ，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及時(shí)反映問題，處理問題。 ，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。 “ 發(fā)掘潛能，