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一年級小學(xué)班主任工作計劃5篇-預(yù)覽頁

2025-08-07 11:10 上一頁面

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【正文】 地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我特制定班主任計劃如下: 一、班級基本情況 本班共有 40 名學(xué)生,其中有男生 20 人,女生 20 人。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心,形成正確的集體輿論,形成集體紀律,做好個別教育工作。 第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動等安全,指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,提高認識,消除各類安全隱患。 三、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好 “ 三勤 ” ,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的 39。 美化班級環(huán)境,定期更換黑板報 。 六、其他方面 關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長,教育學(xué)生珍惜同學(xué)友誼,學(xué)會關(guān)心人,懂得尊重人,虛心好學(xué),團結(jié)友愛,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,協(xié)作精神,促使學(xué)生健全人格的形成。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年 中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。 三、具體措施 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。正確對 待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從 “ 愛出發(fā) ” 。 盡可能給每個學(xué)生樹立 “ 班級主人翁思想 ” ,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的 39。要每周評出 “ 小紅花 ” 優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到 (收集整理 )“ 小紅花 ” 的想法。 組織好始業(yè)教育的紀律。 假日活動開始,組織好學(xué)生參加時的紀律。 一年級小學(xué)班主任工作計劃 4 班級管理工作是一門藝術(shù)??捶謹?shù)還可以,總體情況良好,學(xué)生活潑好動,思維敏捷,積極向上,但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因,班級情況還是有一定的問題學(xué)生,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?我剛接手該班,對學(xué)生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。 組織和培養(yǎng)班集體。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。加強學(xué)生日常行為規(guī)范 。迎市一級學(xué)校評估工作 。 十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。期末考試 。作為一名班主任,教 好學(xué)生是最重要的。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。 三、拿起表揚的武器 哲學(xué)家詹姆士說過 “ 人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此。人格尊嚴是平等的。 ” 參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠
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