【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件?同學(xué)們,這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營(yíng)養(yǎng)、健康的問題,大家想一想,我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)才健康呢??同學(xué)們,吃得好,睡的足,長(zhǎng)得胖,就算健康嗎?誰(shuí)來說一說?中小學(xué)課件?請(qǐng)大家翻開書P65,觀察一下這幾幅圖片,哪位同學(xué)回答一下,圖上的小朋友都在做
2024-12-12 17:00
【摘要】猜猜看?說個(gè)寶,道個(gè)寶,?萬(wàn)物生存離丌了,?生你身邊看丌見,?越往高處它越少。——空氣空氣是無處丌在的,可是卻又看丌見、摸丌著,開動(dòng)腦筋想一想,你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢?方法一:用塑料袋裝空氣方法二:把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。
2024-12-13 16:06
【摘要】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍,天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。猜謎語(yǔ)三年級(jí)科學(xué)上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢?花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎?在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色?土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓
2024-12-11 12:23
【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動(dòng)物植物都需要?!諝庹J(rèn)識(shí)空氣活動(dòng)一:空氣在哪?找一找?我們知道空氣在我們周圍的每個(gè)角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢??例用嘴吹氣用扇
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目:培訓(xùn)院校:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:厚德勵(lì)志篤學(xué)尚行_____________________畫幾何圖形_________教學(xué)設(shè)計(jì)授課對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生
2024-11-19 18:01
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)鍵盤教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:。、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布規(guī)律。。過程與方法:熟練運(yùn)用主鍵盤輸入字符。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:初步體驗(yàn)鍵盤輸入的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的鍵盤輸入水平。教學(xué)重點(diǎn):主鍵盤區(qū)的四個(gè)控制鍵:Enter、Backs
2024-11-28 14:52
【摘要】下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息,人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對(duì)信息意義的理解不盡相同,以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義。一般地,我們把通過感知、語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁(yè)返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【摘要】課題:10、流動(dòng)的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動(dòng)的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量,并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)原因:水位高,流
2024-11-19 06:45
【摘要】9、浮與沉教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài);能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉,并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能意識(shí)到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng),獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識(shí);初步了解到物體大小相同的條件下,重的物體容易沉下去,輕的物體容易
【摘要】“制作課程表”教學(xué)設(shè)計(jì)元坑中心小學(xué)教師:葉惠麗【教學(xué)過程】一、聯(lián)系生活,導(dǎo)入新課師:在我們的生活中,表格無處不在,同學(xué)們能說說你見過哪些常用的表格嗎?生:課程表、值日表、座次表、列車時(shí)刻表等等。師:根據(jù)自己平時(shí)的觀察,再結(jié)合屏幕上出示的一段文字和相關(guān)的表格(課件展示),大家想一想,相比較文字
2024-11-28 01:38
【摘要】五年級(jí)班教者:授課時(shí)間:年月日課題七神奇的放大鏡教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):Flash制作放大鏡效果;Flash中遮罩層的原理及作用。2、技能目標(biāo):掌握Flash中遮罩層的方法。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造
2024-11-19 16:00
【摘要】課題十二水中倒影教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):靈活使用遮罩實(shí)現(xiàn)水波動(dòng)畫的效果;學(xué)會(huì)調(diào)整舞臺(tái)大小的方法;2、技能目標(biāo):合理安排各元件在舞臺(tái)中的位置,使動(dòng)畫優(yōu)美流暢,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作美的能力;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究能力、創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。3、情感目標(biāo):熱愛祖國(guó)大好河山的愛國(guó)主
【摘要】宜興市湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語(yǔ)言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進(jìn)行的,即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設(shè)計(jì)中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想,所以本節(jié)課除了讓學(xué)生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學(xué)會(huì)定義過程的方法外,更重要的是要讓學(xué)生了解、體會(huì)過程的作
2024-11-18 16:36
【摘要】關(guān)于風(fēng),你想知道什么??我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng),風(fēng)力有多大,你有什么觀測(cè)方法嗎??小組討論:?風(fēng)向指什么,風(fēng)力指什么?怎么觀測(cè)??匯報(bào)怎么分清東西南北呢?????,或樹枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?
【摘要】第5課認(rèn)識(shí)鍵盤【教學(xué)目標(biāo)與要求】1.知識(shí)與技能(1)知道鍵盤分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)四個(gè)區(qū)域。(2)知道主鍵盤區(qū)由字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵和特殊控制鍵組成。(3)掌握退格鍵、回車鍵、空格鍵、大小寫字母鎖定鍵和換檔鍵的用法。(4)了解控制鍵、轉(zhuǎn)換鍵的用法。2
2024-11-19 19:11