【正文】 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。 準(zhǔn)備學(xué)校 “ 綠韻杯 ” 教學(xué)大賽。 __月份： 參加 __區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。 做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。 整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。要求教師作業(yè)批改時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確，給學(xué)生正確的示范。在考試后教師要及時(shí)批改、講評(píng)和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對(duì)今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，考試也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。 針對(duì)以上要求，教導(dǎo)處、教研組、備課組都有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、考試等。 (二 ) 年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)： 初一年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測(cè)數(shù)據(jù) 。 初三年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，根據(jù)育才二中對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)， “ 讓每一個(gè)不同起點(diǎn)的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步 ” ，應(yīng)該爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能夠站在自己的起點(diǎn)上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實(shí)行分層次教學(xué)。另外，分層次教學(xué)也是初三年級(jí)共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。 在三個(gè)年級(jí)開展為期兩周的對(duì)家長(zhǎng)和外界開放的 “ 教學(xué)開放周 ” 活動(dòng)，將家長(zhǎng)和外界對(duì)教師的評(píng)價(jià)及時(shí)向教師通報(bào)和分析。 校本課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果。(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明，期末做好工作總結(jié)。(2)落實(shí)本組研究課上課的時(shí)間，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí)，在評(píng)課中能夠有建設(shè)性的意見，提出解決問題的措施和辦法。本學(xué)期將在教學(xué)研究活動(dòng)中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。努力提高教師尤其是青年教師的成長(zhǎng)。 本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接南山區(qū)對(duì)我校的 “ 語(yǔ)言文字工作 ” 的初評(píng)，舉行第二屆 “ 育才杯 ” 語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)大賽、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆文化節(jié) (藝術(shù)節(jié)和漢語(yǔ)節(jié) )。在德育工作中，廣大教師是主導(dǎo)，起著舉足輕重的作用，要充 分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，就必須把思想道德教育滲透在各科教學(xué)之中。要積極探索愛心教育的途徑， 開展 “ 愛心教育 ” ，打造 “ 愛心樂園 ” ，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生愛心意識(shí)和良好地行為習(xí)慣，要讓學(xué)生在享受愛的同時(shí)懂得感恩，學(xué)會(huì)施愛，讓愛心之花盡情綻放。要抓好學(xué)生 的 “ 養(yǎng)成教育 ” ，必須以團(tuán)隊(duì)組織為核心，充分發(fā)揮班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記的職能作用，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行 為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，重視引導(dǎo)學(xué)生的行為。 抓教師的基本功提高教師的教學(xué)能力如：課堂教學(xué)競(jìng)賽等。 10 月份：全縣分片教研 11 月份：全鎮(zhèn)教研 12 月份：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合；一般性檢查與專項(xiàng)性檢查相結(jié)合。 加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，尤其鼠重物品的管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，專人負(fù)責(zé)，做到帳帳相符、帳物相符。 5。 嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度，執(zhí)行采購(gòu)審批程序，采購(gòu)過程中不厭其煩的掌握信息又要提高工作效率，購(gòu)物時(shí)做到價(jià)廉物美。 三、具體工作落實(shí)時(shí)間如下 八月份： 完成搬遷收尾工作，給師生一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。配齊、更換、檢修班 級(jí)、寢室、辦公室所需的公共物品。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 完成固定資產(chǎn)登激作。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。 完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì)質(zhì)量。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教 育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。 突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。不斷完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。 高度重視學(xué)校安全工作。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年 級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。 四、具體工作 （一）抓好愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。 感恩教育。 （二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。要充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、 宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(zhǎng)；二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過；三要愛國(guó)守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長(zhǎng)錢物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。 各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長(zhǎng)會(huì)議之后，迅速組織召開行政會(huì)和教師會(huì)，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在 的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。 三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作。 x 月 x日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時(shí)正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時(shí)間。 四、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作。 各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。 教育局、總支檢查人員將在 x 月 x 日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國(guó)旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實(shí)狀況。 各校要在 x 月 x 日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案， x 月 x 日上交教育總支。 二、奮斗目標(biāo)： 在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和 諧相處所 需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為 “ 加快發(fā)展、富民強(qiáng)市 ” 服務(wù)。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于 “ 綠色 ” 活動(dòng)之中。培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣 。 定期召開專題會(huì)議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開展。 (三 )綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè) 綠化校園。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定 期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。 (四 )多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng) 在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣 。數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些 關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、 等問題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn) 。 大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng) 。 做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé) “ 創(chuàng)綠 ” 檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。 四、工作措施： 繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地以及經(jīng)過教師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。 （ 3）加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。 （ 2）配合有關(guān)部門做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。 活動(dòng)安全： 教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開團(tuán)體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。我校要全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以 “ 綠色學(xué)校 ” 為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體 化，務(wù)實(shí)化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于 “ 綠色學(xué)校 ” 活動(dòng)。 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué) 科的教師為骨 干的教管機(jī)制。 定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 設(shè)立宣傳欄。 成立環(huán)保小記者團(tuán)。 成立監(jiān)督小組。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。在六月 “ 世界環(huán)境日 ” 時(shí)，開展 “ 保護(hù)環(huán)境，珍愛生命 ”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。 各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為。 四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作 通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話 、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。 加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 六、認(rèn)真組 織課外實(shí)踐活動(dòng) 以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的 .活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?dòng)。在凈化校園方面，師生開展 “ 身邊無(wú)廢物 ” 活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。 （ 3）、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報(bào)告。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地 。 （ 4）、 6 月 5 日，環(huán)境日。 開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源 活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成 員： __ 三、目的和原則 學(xué)校開展雙擁，其目的在于使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防理論，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，樹立 “ 居安思危 ” 的國(guó)防觀念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。 、直觀、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，突出教育特色，使教育達(dá)到最佳效果。 五、雙擁內(nèi)容 學(xué)校雙擁，是對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防理論、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和國(guó)防觀念的教育。 、顯示屏、黑 板報(bào)、周一升旗儀式國(guó)旗下講話加強(qiáng)雙擁活動(dòng)宣傳和國(guó)防知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生愛軍、愛民、愛國(guó)主義情感。 `座談會(huì)，創(chuàng)造談心交流平臺(tái)，傾聽他們的心聲，解決實(shí)際困難，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 。 。 宣傳。 ，創(chuàng)辦少年軍校，組織夏令營(yíng)，開展學(xué)軍習(xí)武活動(dòng)，體驗(yàn)軍事化生活，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)技能，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。教導(dǎo)處每學(xué)期開始制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃時(shí)，制定出本學(xué)期的本校雙擁計(jì)劃，并精心安排授課時(shí)間。 。班主任、輔導(dǎo) 員應(yīng)按照學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外雙擁活動(dòng)，可聘請(qǐng)駐軍、武警、預(yù)備役部隊(duì)官兵、 干警、人武干部和軍隊(duì)離退休干部擔(dān)任雙擁輔導(dǎo)員和軍訓(xùn)教員。根據(jù)《雙擁法》規(guī)定，學(xué)校雙擁所需的經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)內(nèi)列支，必要時(shí)可設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予保障。 二、主要工作： 健全和完善雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證雙擁工作得到有效落實(shí)。 （ 2）落實(shí)專人定時(shí)、定期開展國(guó)防日常教育 選拔熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，具有較豐富的國(guó)防知識(shí)和一定的軍事技能，具有較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力，身體健康，能勝任國(guó)防教育工作的老師從事國(guó)防教育，并兩周設(shè)立一次早會(huì)專題課，保證國(guó)防教育的專項(xiàng)實(shí)施。 （ 2）利用暑假舉辦消防夏令營(yíng)，提高自護(hù)能力，增進(jìn)軍民感情。加大《國(guó)防教育法》的宣傳力度，主要通過廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)課等各種陣地通過多種形式廣泛宣傳《國(guó)防法》的內(nèi)容和意義，了解有關(guān)的國(guó)防法規(guī)，讓學(xué)生了解國(guó)防。 （ 2）將學(xué)生春秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)防教育想結(jié)合，選擇國(guó)防教育基地的組織參觀學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，多渠道地組織安排課外教育活動(dòng)，開展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)。