【正文】 關(guān)心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用 “ 為師不忘少年時，常與學生心比心 ” 提醒自己。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法， 提高自己的教育、教學和科研水平。 七、廉潔從教 記得陶行知先生在《每天四問》中寫道： “ 一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起 ” ，還提出 “ 建筑人格長城 ” 。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的 、受益終生的。總結(jié)不足如下： 教育理論學習不夠透徹，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑 業(yè)務(wù)素質(zhì)須經(jīng)常提高。 加強本職分管工作的主動性、積極性。 校園設(shè)施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。 安于現(xiàn)狀，不積極學習和不鉆研教育教學業(yè)務(wù)，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。盡管學校領(lǐng)導和教師也堅持學習 黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務(wù)有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。正因為如此，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。 三、落實整改措施 為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領(lǐng)導班子及時召開會議，組織人員深入調(diào)查，研究和制定出了整改的措施。 著力解決影響學校發(fā)展的問題，學校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告。學校領(lǐng)導班子之間，教師之間，以及領(lǐng)導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自己批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施， 建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。要求全 體教職工簽定了《紫云縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)公開承諾書》，時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關(guān)于師德師風建設(shè)的文件要求來規(guī)范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。為了今后工作做的更好，現(xiàn)將師德師風總結(jié)報告如下： 一、作為職校外聘教師，倍加珍惜工作機會 自從進入職校工 作以來，我對工作認真負責，做到不遲到，不早退。 二、作為焊工專業(yè)教師，做好專業(yè)課程的教研工作 充分利用自己多年的社會實踐工作經(jīng)驗，忠誠于我校焊工專業(yè)課程教育工作，熱愛教育事業(yè)。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。正所謂 “ 其身正，不令而行 ” 否則， “ 雖令不從。熱愛學生，使學生樹立遠大目標，成為社會需要的社會主義新人。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。 總之，在今后的工作中，我會一如既往盡職盡責的工作，遵守師德規(guī)范，做一個優(yōu)秀的職校教師，為我校焊工專業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。在此基礎(chǔ)上進行了深刻反思。 問題出現(xiàn)的原因： 教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。 今后的改進方向： 擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 為人師表。我想整理一下我的思緒，總過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點，及 時完成下達的各項工作任務(wù)。 經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。古人就對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。 良心意識。 通過這幾點意識讓我們體會到責任就是對別人負責，也是對自己負責。并且要善于觀察自己，也要善于認識別人。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。 2023 年師德師風個人述職報告范文（精選篇 9） 我將從德、能、勤、績四個方面進行工作總結(jié)。 二、能 上半學年擔任初一（ 1）、（ 2）英語教學工作，下半學年擔任初二（ 1）、（ 2）英語教學工作，同時擔任初二（ 1）班班主任職務(wù)。課堂上關(guān)注每一個學生，努力做到讓每個學生跟得上，不掉隊。 學習、活動本學年，積極參加區(qū)進修學院、教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。 2023 年師德師風個人述職報告范文（精選篇 10） 忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。 “ 腳踏實地，大膽創(chuàng)新 ” 是我教書育人的座右銘。 四、績 本學期我積極參加校內(nèi)賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《 Theyre monkeys》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。