【正文】 提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。 小學(xué)安全法制教育班會(huì)教案【篇 3】 一、活動(dòng)主題： 大學(xué)生知法、懂法、守法教育 二、活動(dòng)目的： 通過案例剖析使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，教會(huì)學(xué)生懂得 什么是犯罪，什么是違法，曾強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)的習(xí)慣， 大學(xué)生法制教育主題班會(huì)。 案例一： (盜竊罪 ) _年 10 月 14 日 18 時(shí)許 15 號(hào)公寓樓 238 宿舍李某向派出所報(bào)案稱本宿舍倆臺(tái)筆記本電腦被盜。據(jù)張某交代，其中一臺(tái)筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺(tái)藏在另一招待所中。國(guó)慶節(jié)回家后父母給他買了一個(gè)價(jià)值 8000 元的電腦，該生由于沒有生活費(fèi)在火車上以 3400 元將其處理。 _年 12 月 11 日， 5 人在一起喝酒、吃飯后，于當(dāng)晚 12 時(shí)許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至西安市友誼西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。另 3 人依次被抓獲。我們現(xiàn)在很多大學(xué)生進(jìn)去大學(xué)以后放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。 案例三： (故意傷害罪 ) _年圣誕節(jié)晚上 9時(shí)某高校某班級(jí)圣誕節(jié)晚會(huì)結(jié)束，班上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角，后雙方情緒激動(dòng)大打出手，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上 10 余名學(xué)生趕到現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序一度混亂，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當(dāng)即倒地不起，后 經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某只有 14 周歲，但是根據(jù)我國(guó)刑法》第 17 條第 2 款規(guī)定： “ 已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。和好的朋友在一起相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，有利于共同進(jìn)步，若是不不良的朋友在一起，反而 容易受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。 這是一起聚眾斗毆案件， (聚眾斗毆一般處以 3 年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處 3 年以上 10 年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。俗話說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。據(jù)周某交待，出于對(duì)新疆發(fā)生的 “ 針扎 ” 事件好奇，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息。超乎他想象的是，在此后的短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對(duì)輻射的恐慌不脛而走。 _年 3 月 21 日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到 “ 謠鹽 ” 信息源頭，并對(duì)始作 俑者 “ 漁翁 ”作出了行政拘留 10 天，罰款 500 元的處罰。構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管 理處罰條例的規(guī)定處罰 ?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制 。作家柳青有這樣一句名言： “ 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。 同學(xué)們，你們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會(huì)閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動(dòng)，也容易被人利用。 小學(xué)安全法制教育班會(huì)教案【篇 4】 一、班會(huì)課設(shè)想： 由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。 二、教學(xué)目的 通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。 四、教學(xué)方法 討論法案例法情景劇表演 五、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。 六、教學(xué)過程 通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。 班主任寄語。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 2）不用濕手 觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 五、社會(huì)公眾安全感和滿意度宣傳 社會(huì)公眾安全感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)社會(huì)治安及人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識(shí)反應(yīng)，也就是社會(huì)治安的滿意率，反映了人 們對(duì)社會(huì)治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。 小學(xué)安全法制教育班會(huì)教案【篇 5】 課題名稱： 學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己 — 機(jī)智勇敢的于杰 教學(xué)目標(biāo)： 為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。問題討論，拓展思路。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二分析理解 （一）提出問題，說說自己的理解 ，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？ 。 （三）討論（大屏幕出示 討論內(nèi)容） 遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇 2— 3 個(gè)感興趣的話題說說自己的做法） 當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，有陌生人敲門，你該不該開門呢？ 路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？ 當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時(shí)，你該怎樣做？ 一個(gè)人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？ 當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？ 當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做？ 放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財(cái)怎么辦？ 當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？ （四）表演《你是陌生人》。 通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生 的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的，收到良好的教育效果。 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入觸目驚心 : 據(jù)統(tǒng)計(jì) ,在我國(guó) ,25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上 ,青少年犯罪日漸攀升 ,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá) 15萬。 師總結(jié)并出示課件。青少年要從小事和日常生活做起 ,堂堂正正走好人生每一步 ,堅(jiān)決摒棄不良行為。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)言： 任何組織和個(gè)人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。 ： 你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？ （ 1）個(gè)人隱私的含義：是（指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過程中的）秘密。 我往來的朋友 犯罪嫌疑人的信件往來 甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了 3 元錢 個(gè)人病情 （ 2）個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。 (1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎？ （ 2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權(quán)？從哪里看出來的？ （ 3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會(huì)怎樣處理？ （ 4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán)。