小學交通安全教育活動方案設計（精選7篇）-預覽頁
【正文】 篇幅在 1000 字以內。 學校會同公安部門，利用學校出早操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮操訓練，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓練日活動。聯(lián)絡員：王中寶。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應的工作班子，加強對活動的組織領導。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。學校要將 交通安全教育納入地方課程教學計劃，并定期開展宣傳教育活動。特制定學校道路交通安全大宣傳工作方案。 主題：以人為本、關愛生命、安全出行 全校開展 “ 交通安全教育宣傳活動 ” 覆蓋率達到 100%。 學校校園內車輛停放有序 。召開交通安全教育宣傳動員會。開展 2 次交通安全教育知識講座。 發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料。要求學生不乘座 “ 三無證 ” 車輛，接送家長的車有剎車、有車鎖、有車鈴。分期、分批組織全校學生觀看安全教育光碟。學校與教師，教師與學生層層簽訂交通安全責任書。開展交通文明示范隊活動，規(guī)劃方案《校園交通安全宣傳方案》。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。加強宣傳，嚴格檢查。密切聯(lián)系，相互配合。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，學校要定期開展宣傳教育活動，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。騎自行車者按規(guī)定道路行 走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，教師不無證駕駛機動車。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當 “ 交通安全宣傳員 ” 等活動。 小學交通安全教育活動方案設計篇 4 為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學生交通安全意識和交通文明素質，預防道路交通事故發(fā)生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結合我校的實際情況，特制定本方案。 三、活動內容： 同學介紹自己收集到的 “ 道路交通安全常識 ” 和 “ 交通事故案例 ” 。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩 序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。 加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到 “ 安全行車、規(guī)范停車 ” ，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校 紀校規(guī)。 開展知識競賽活動，活動室外面懸掛 “ 道路交通安全常識 ” 宣傳標語， (如：生命只有一次，平安伴我一生。每班選派三個人代表參賽 ① 、問答競賽：每個代表必須回答一個問 題，答對的給予一面小旗。 小學交通安全教育活動方案設計篇 5 一、活動主題 結合 20__年為民服務日活動，以 “ 心系群眾，為民履職 ” 為主題，開展一次 “ 珍愛生命，文明出行 ”為主要內容的交通安全知識講座。 不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。不無證駕駛機動車，不使用拖拉機、農(nóng)用三輪車、老年車載人營運。 在機動車道上不得從機動車左側上下車，開關車門不得妨礙其他車輛和行人 學前班兒童在道路上行走須有家長或教師帶領，未滿 12 歲的學生不得在道路騎自行車、三輪車和推、拉人力車。遇行人正在通過人行橫道時，應當停車讓行。不騎車搭人和追逐打鬧 。 1嚴禁酒后駕駛、超速行駛和疲勞駕駛。 2遇有交通事故或治安、刑事案件時應及時報警，積極 保護現(xiàn)場，搶救傷員和財物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機關打擊違法犯罪活動。 活動準備： 小班上學期《活動手冊》第 28 頁。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。沒有人行橫道，怎么過馬路呢 ?正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。 ” 2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁，把正確的行為圈起來。 。 學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。 加強領導、明確責任。 定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安全應急預案，安全責任 故事追究制度。 一期板報：本周各班各出一期以宣傳 “ 安全知識 ” 為主要內容的手抄報 。 一本手冊：印發(fā)《安全知識小手冊》，學生人手一冊。
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