【正文】 聊天，給老人家們送去了溫暖和歡樂(lè)。她們跟同學(xué)們講述了自己平生的經(jīng)歷、在養(yǎng)老院的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，這讓一些羞澀的小伙伴也開(kāi)始放開(kāi)自己，融入其中，開(kāi)始輕松地交談起來(lái)。臨走前，老人 家們依依不舍，非常希望我們能多去養(yǎng)老院看望他們，最后，院長(zhǎng)和老人們?cè)俅胃兄x我們的到訪。還有，也希望社會(huì)上更多的人把自己的愛(ài)變成大愛(ài)，把愛(ài)傳遞下去。伸出你的雙手，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。 啟智社會(huì)工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街 18 號(hào)，其服務(wù)理念是 “ 尊重，專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注 ” ，其服務(wù)內(nèi)容主要包括青少年教育、社會(huì)福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導(dǎo)、行為矯治、志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、殘障康復(fù)、婚姻家庭等領(lǐng)域。此外中心還給予每位實(shí)踐生分配了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)社工作為其直屬上級(jí)，并向我們解釋了我們需要學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和任務(wù)。 (三 )外展活動(dòng) 在實(shí)踐期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動(dòng)。而在家訪活動(dòng)中，我也曾遇見(jiàn)許多感人的場(chǎng)景。 (六 )督導(dǎo)培訓(xùn) 在臨近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請(qǐng)了一位來(lái)自香港的社工督導(dǎo)，并對(duì)中心全體員工進(jìn)行的職業(yè)培訓(xùn)，作為實(shí)踐生，我也十分幸運(yùn)地能夠參與其中。 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。 四、實(shí)習(xí)過(guò)程 寒假是大學(xué)生們有機(jī)會(huì)在社會(huì)里得到鍛煉的時(shí)期，機(jī)會(huì)不是每次都有的，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了，所以為了不讓眼前的機(jī)會(huì)白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時(shí)間內(nèi)找 到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺(tái)，能讓自己收獲的平臺(tái)，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，累永遠(yuǎn)是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見(jiàn)自己從未做過(guò)的事，無(wú)論成與敗都會(huì)收獲不小。 寒假大學(xué)生 2023 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 6 光陰如箭，歲月如歌， __年冷假又到來(lái)了。 的確，他們的那份付出是忘我的，偉大的。 一份感恩的情，一顆學(xué)習(xí)的心，讓我投進(jìn)到家里面這門(mén)小經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，這次固然不是真正意義上的社會(huì)實(shí)踐，但我在這次實(shí)踐中收獲的是一段快樂(lè)而又難忘的時(shí)光，我不但從母親，顧客身上學(xué)習(xí)到了很多東西，更重要的是，我在這短短的時(shí)間里，體會(huì)到通往社會(huì)之路的幾點(diǎn)： 第一點(diǎn)、真誠(chéng) 您可以假裝你的面孔，但盡不可以忽視真誠(chéng)的氣力。我們真誠(chéng)待人不但能從心靈上獲得對(duì) 方的信任，更是讓顧客發(fā)自?xún)?nèi)心的感遭到我們對(duì)他的重視。 實(shí)在，溝通不但在貿(mào)易上能夠另我們獲利，但 對(duì)我這為學(xué)生而言，這更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，另我的口才與交換能力有了一次質(zhì)的奔騰，真可謂是實(shí)現(xiàn)了一次 ” 共贏 ” 第三點(diǎn)、豪情與耐心 豪情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。豪情與耐心互補(bǔ)足進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能作到更好。在此期間，自己接觸其他人，和他們的交換機(jī)會(huì)也增多了，而正由于這樣，我在工作中也逐步變得英勇，固然開(kāi)始也會(huì)有所顧顧忌，怕主動(dòng)請(qǐng)纓會(huì)招來(lái)沒(méi)必要要的亂子，更怕那種另類(lèi)的眼神會(huì)圍繞著自己打轉(zhuǎn)，但事實(shí)告知我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心，應(yīng)當(dāng)有勇氣往嘗試，即使在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉機(jī) 會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己往爭(zhēng)取，等待只能讓你在沉默中滅亡。因此，條理性便站在了一個(gè)相當(dāng)重要的位置了。工作讓我學(xué)會(huì)很多，曉得了很多，固然時(shí)間不長(zhǎng)，但是他將為我以后的人生產(chǎn)生積極的作用，也將是我以后永久的回憶！ 寒假大學(xué)生 2023 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 7 寒假的社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我就計(jì)劃著 合適才能到社會(huì)上實(shí)習(xí)呢，不過(guò)這個(gè)愿望不會(huì)等太久，很快就快實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。第二天我第一次見(jiàn)了另一位李經(jīng)理，他見(jiàn)了我第一句問(wèn)我： “ 你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí) ?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)我，誰(shuí)知道他這么問(wèn)一定會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說(shuō)經(jīng)理一定會(huì)說(shuō)我的不是，后來(lái)沒(méi)辦法了就說(shuō)： “ 我們來(lái)都是倆個(gè)班的。最后我說(shuō)： “ 我當(dāng)不了，我中午就走。 ” 我一聽(tīng)非常郁悶。 ” 后來(lái)我就開(kāi)始找工作，工作不是那么好 找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作 —— 按摩美容中心。第三天我又決定了回家，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。 我的工作態(tài)度，老板很滿(mǎn)意，也很放心，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開(kāi)始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò)，我還有時(shí)開(kāi)玩笑的 說(shuō)我是 “ 中國(guó)小神會(huì) (會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì) )” 店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽(tīng)不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時(shí)候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。雖然我有好多都聽(tīng)不懂，但我們可以用英語(yǔ)，有的實(shí)在聽(tīng)不懂我就查字典。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺 .沒(méi)有把理論用于 實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。 我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的 ! 寒假大學(xué)生 2023 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 8 在這一次的寒假中我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了很多的東西，對(duì)我以后的個(gè)人發(fā)展是有一定的幫助的。平時(shí)我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒(méi)有什么機(jī)會(huì)跟社會(huì)多進(jìn)行接觸，但之后我們就要投入工作了，所以在假 期的時(shí)候進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是很有必要的。 三、實(shí)踐總結(jié) 我對(duì)自己在實(shí)踐中的 表現(xiàn)還是比較的滿(mǎn)意的，學(xué)到了很多的知識(shí)，也積累了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)也多了一些了解。 在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)領(lǐng)域和能力上存在著的不足，這也 讓我知道在學(xué)校我應(yīng)該要更加努力的去學(xué)習(xí)，先把知識(shí)都學(xué)好，這樣在之后要用上這些知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)埋怨自己在學(xué)校為什么沒(méi)有多學(xué)一些知識(shí)。在院團(tuán)委和 __縣團(tuán)委的安排下，自七月八日在 __縣 __鎮(zhèn) __社區(qū)，我開(kāi)始了為期半個(gè)月的寒假掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng)。 下面我就談一下在 __縣 __鎮(zhèn) __社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受： 作為一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生，在這一次真正走進(jìn)社區(qū)，貼進(jìn)社區(qū)群眾后，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層有了更深入的了解。 〈 2〉認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制，完善以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，不斷提高計(jì)勝服務(wù)水平。 寒假在 __社區(qū)實(shí)踐期間，恰好處在全國(guó)上下共迎奧運(yùn)會(huì)前夕，作為走進(jìn)社區(qū)基層的踐行者，我親身感受到社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)安全，文明創(chuàng)建以及拓寬再就業(yè)等方面所作的努力，以實(shí)際行動(dòng)喜迎奧運(yùn)會(huì)的濃濃熱情。 __社區(qū)曾榮獲 __市 20__年度再就業(yè)先進(jìn)社區(qū)光榮稱(chēng)號(hào)。社區(qū)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到要關(guān)注民生，關(guān)注基層，承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。一個(gè)大姐在 顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品，她說(shuō)過(guò)年了，你多說(shuō)一些吉利的話語(yǔ)，比如說(shuō) “ 買(mǎi)多點(diǎn)，過(guò)個(gè)鬧熱年 ” ， “ 牛年大吉，兒孫都回來(lái)看你了，多買(mǎi)點(diǎn)年貨過(guò)個(gè)高興平安年 ” 等等。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊 張。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方， 這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。 而現(xiàn)今卻有一個(gè)被許多人誤讀了的事實(shí)，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。 寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，發(fā)現(xiàn)了書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。 作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。