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大學生寒假個人社會實踐活動報告(10篇)-預(yù)覽頁

2025-09-01 11:35 上一頁面

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【正文】 裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。我要求各自己每天必須寫個人日志,注意消化自己在平時所學到的東西。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的,一般都是有備而 來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對百諾威來說,生意則要蕭條一點。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量,發(fā)展壯大自己。 同時,我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調(diào)查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內(nèi)容。 上午 9: 30 我的義務(wù)咨詢活動正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問題。 1 月 19 日,該活動在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。 1 月 24 號,參加此次活動的同學在 __鎮(zhèn)中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。 25 號,我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。雖然在學校的社團我是公關(guān)部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。 27 號,在 __鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了 __鎮(zhèn)敬老院。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂。下午三點半在 __鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽。工作也一樣 “ 一分耕耘,一分收獲。認真學習了,會有好成績 。另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I 。 大學生寒假個人社會實踐活動 報告篇 4 打工只是一種磨練的過程。打一份工,為以后的成功奠基吧! 不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。在這次實踐中,這一點我感受很深。 雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感 興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。 總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” 的感悟。雖然被批評是很難受的, 而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。 就 業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。因為很多的大學生都清醒得知道 “ 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。 從第一天為居民服務(wù)到 5 日已經(jīng) 5 天了,我從中學到了很多很多。 在這 5 天的工作中,我主要負責社區(qū)的日常辦公事務(wù),輔助社區(qū)主任工作,以及承擔社區(qū)的文字處理工作。 “ 援通 ” 呼叫器只需連接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特別方便。在我為老人安裝 “ 援通 ” 呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。 三、我在社區(qū)實踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作,做主任的助理,同時也承擔社區(qū)的報告打印,表格制作等文秘工作,為社區(qū)板報收集素材也是我的工作之一,社區(qū)內(nèi)工作相當細致,可以稱得上是瑣碎,有時忙的焦頭爛額,但我從中體驗到的更多的是快樂。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學會 “ 用真誠的心對待每一個人 ” ,要細心體會居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時刻為居民著想。要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事。每個人都要自信,我在工作中學得更自信,要堅強,不要畏懼任何事情。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂,所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷 !幫助他人為社會做出自己應(yīng)盡的責任,熱情服務(wù)每一個人,努力提 高自身的素質(zhì)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。在人與人的交往中,我能看到自身 的價值。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我所學到的生活的道理是 我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。因為很多的大學生都清醒得知道 “ 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積 累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學 習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。在這次實踐中,這一點我感受很深。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。 雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。 總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” 的感悟。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程 的重要手段。 學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。 大學生寒假個人社會實踐活動報告篇 9 20__年寒假我參加了社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。 社會實踐活動不僅使我的各方面能力 得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過做家教,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足,這也能培養(yǎng)我們和學生之間的溝通能力,為以后當老師積累經(jīng)驗。 其實我們都知道,若想成績?nèi)〉眠M步,除了 有老師的幫助,學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。 自己也是從學生過來的,所以我們也深深 知道老師偏心對學生的傷害。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的,這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作,找一個鍛 煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會,讓我的寒假生活更加豐富彩。 輔導(dǎo)是在其中一個孩子家進行,時間原定是每天上午 9 點到 11 點個小時,中間有一段休息的時間,下午 3 點到 5 點,其實,如果任務(wù)多的時候,需要一直輔導(dǎo)到午飯時間。而現(xiàn)在的學習情況,讓父母
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