【摘要】瓢蟲的花衣裳說課稿 一、組織教學 二、導入 在人行道旁的綠籬叢中,房前屋后的庭園植物上,我們常常可以發(fā)現(xiàn)一些身披盔甲,色澤鮮艷,斑紋多彩,體呈半球形的小型昆蟲,它就是瓢蟲,俗稱”花大姐”。瓢蟲是...
2025-11-25 22:40
【摘要】剪紙團花剪團花的方法:?陰刻:剪掉畫好的不連貫的圖案,留出背景,要求線線相連。?陽刻:剪掉背景圖留下圖案,要求線線相斷。?一幅好的團花是陰刻和陽刻相結(jié)合的。制作步驟:(陰刻
2025-12-04 01:29
【摘要】小學一年級美術下冊《可愛的動物》教案及教學反思教學目標:,感受動物的美和可愛;感受各種材料特性,探討巧妙運用多種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意”的可愛的動物“的方法。“動物“的方法,培養(yǎng)學生的綜合學習能力和創(chuàng)造精神。教學重點、難點:培養(yǎng)保護動物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術學習的興趣。課前準備:動
2025-11-10 14:48
【摘要】漫游飛行世界小朋友知道鳥的特征嗎你們能學一學小鳥飛的樣子嗎其他動物、植物也會飛行你們有過飛天的夢想嗎?人類很早就出現(xiàn)了飛行夢想達芬奇設計草圖,表達了人類模仿鳥類,在藍天自由飛翔的夢想。引導學生欣賞人類嘗試飛行的圖欣賞學生作品
2025-11-08 15:52
【摘要】?
2025-12-04 10:01
【摘要】課題第13課生動的紙造型教學目的了解什么是立體造型,初步學習畫、折、剪、切、翻轉(zhuǎn)、插接、粘貼等基本的立體造型技法。觀察紙立體造型的特征,聯(lián)系生活,學習運用基本的造型技法進行立體造型設計活動。教學重點學習基本的立體造型技法,設計制作一個紙造型作品。教學難點翻轉(zhuǎn)、插
2025-11-10 07:18
【摘要】《動物的花衣裳》微課教案作者:黑龍江省穆棱市實驗小學王丹雪指導教師:朱宇晨本微課選自人教版美術三年級下冊第11課動物的花衣裳屬于造型表現(xiàn)領域課程一、教學分析1.適用對象分析學生對點線面有最基本的認識,能繪制出簡單的重復圖案。能用身邊的小物品進行拓印。小學三年級的學生在以往的美術課堂中對以
2025-11-15 15:21
【摘要】嶺南版第二冊采取師生交談的模式,引導學生說說各自吹泡泡的親身體驗。導入教學展開教學一、創(chuàng)設教學情境:引導學生如何吹泡泡,如何把泡泡吹得又大又多?(請幾個學生到講臺上表演吹泡泡。)二、引導學生把所看到的泡泡的形狀和顏色說一說,并在
2025-11-08 09:01
【摘要】課題第17課群居的動物教學目的1.掌握制作手拉手的動物的設計和制作技能,設計出新穎可愛的立體造型作品。2.通過設計和制作,培養(yǎng)學生的立體造型能力和動手能力。3.培養(yǎng)學生的審
2025-11-19 10:24
【摘要】這個姐姐在做什么?我們也來吹泡泡~剛才我們吹的泡泡,有什么特點呢?一起去看一看!怎么制作肥皂泡?水、肥皂、空氣肥皂泡為什么會破?肥皂泡有幾種顏色?我們可以怎么畫?畫一畫~
2025-11-08 00:10
【摘要】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2025-12-04 15:50
【摘要】18、編織樂園學習領域:設計·應用教學課時:2課時教學目標:,了解紙藝穿編的規(guī)律,運用常見的穿編方法,設計制作簡單的生活、裝飾用品;,感受紙藝穿編的樂趣,培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點:用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品、小動物及紙帶穿編工藝的運用。教學難點:
2025-11-10 07:17
【摘要】丑小鴨和白天鵝——李曉敏丑小鴨和白天鵝的故事很動人我們一起來制作它們可愛的造型吧!作業(yè)要求:同學們用手工的方式制作丑小鴨和白天鵝
【摘要】19、小魔盒學習領域:綜合·探索教學課時:2課時教學目標:利用廢舊物品制作有趣的小魔盒,激發(fā)學生創(chuàng)作想像的激情,培養(yǎng)環(huán)保的意識,利用身邊的事物創(chuàng)造美。教學重點:小魔盒的藝術造型設計制作。教學難點:設計制作的構(gòu)思。作業(yè)要求:自己或分組設計制作一個藏
2025-11-10 14:25
【摘要】XX學校五年級美術學科電子備課教案設計課題5和平年代備課人XXX課時1教學目標知識技能目標理解和平對人類生存與發(fā)展的意義,能運用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。過程與方法目標在欣賞與評述中,感受畫家對和平主題的藝術表達,領會藝術家用多種表現(xiàn)手法表達對和平的向往。
2025-11-10 02:06