【正文】 體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性 ，并非有名無(wú)實(shí)。每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的 __走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí) 計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。 一、指導(dǎo)思想 以新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以《中學(xué) 生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)德育分考評(píng)方案》為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，做好高考備考，是本段時(shí)期的重要工作。任的管理方式。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺 。 學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。 培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情 況學(xué)生比我們班 四、具體措施 充分利用主題班會(huì)課向?qū)W生作整體性的德育工作。每次考試，對(duì)成績(jī)有提高的同學(xué)，班都給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期我班共有 49 位學(xué)生，女生 18 人，男生 31 人。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的 “ 不良分子 ” 。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下： 一、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交 流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。 ，選好班干部 (特別是五位值日班長(zhǎng) )： 有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。 四、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育 開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。家庭的壓力 。 五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī) 我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。 實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如有不交的由課代表統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。整體成績(jī)較弱，但只要本學(xué)年我們高二（ 8）班全體師生共同努力，認(rèn)真挖掘，潛能無(wú)限，前途光明。高二（ 8）班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)落后面巨大的班級(jí)現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。 班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，學(xué)生精神風(fēng) 貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。 嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 2%以內(nèi)，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制 在 5%以內(nèi)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 ④ 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。做到 “ 活到老，學(xué)到老 ” 。 ② 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。 ，營(yíng)造良好的氛圍。 理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。 高中班主任工作計(jì)劃（篇 6） 一、班級(jí)情況介紹 高二（ 8）班是兩個(gè)物理 B 班之一。 二、本學(xué)期主要工作 加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。 ② 狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。 ② 做好考勤工作。 ④ 做好課堂外的秩序工作。對(duì)此本班有如下具體措施： ① 召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。 加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。 ② 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。 必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績(jī)。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè)。這樣學(xué)生愛班級(jí)、愛老師，互愛互助，越來(lái)越好。 班主任的學(xué)習(xí) 班級(jí)管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。既要嚴(yán)格要求，又要愛護(hù)學(xué)生。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。 四、加強(qiáng)學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 七、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念 增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。 十、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)管理總結(jié)和計(jì)劃 做到對(duì)班中問(wèn)題心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，使班級(jí)工作得以更好的開展。 高中班主任工作計(jì)劃（篇 9） 今年我擔(dān)任高一級(jí) (15)班的班主任。我們也知道 “ 己所不欲，勿施與人 ” ， “ 用人不疑問(wèn)，疑人不用 ” 。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。 班級(jí)實(shí)行制度化管理 （ 1）制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。 發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。 （ 3）每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前 15 名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。 我班共有 35 名住宿生，其中男生 17 名，女生 18 名，超過(guò)班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、干凈、溫馨的家。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。 宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。 高中班主任工作計(jì)劃（篇 10） 本學(xué)年接高三 __班文科班。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛護(hù)公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。 二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作 高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們 的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班