【正文】 ： 對(duì)你的孩子要有信心。要對(duì)你的孩子說只要有 1%的希望，就不言放棄。事實(shí)上，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進(jìn)心了。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！ 今天家長會(huì)主要包括四方面內(nèi)容，班級(jí)及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期中考試成績看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，最后是與家長的交流。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按照老師的要求去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課獨(dú)立完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；自習(xí)課上自主學(xué)習(xí)。化學(xué) __老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 10 多年，熟悉高考套路，講解詳細(xì)。 這兩個(gè)月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有： __ 刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，但是成績確有很多不理想，有考的好的考的不好的， 那么成績好的同學(xué)有哪些共同點(diǎn)需要我們學(xué)習(xí)呢？ 第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。 第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高，不溜號(hào)，勤于思考、動(dòng)腦。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。 第三點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。 第四點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，努力做到最好。 問題二、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，每名學(xué)生都有拉分的科目，對(duì)瘸腿學(xué)科沒有興趣不喜歡學(xué)。現(xiàn)在又部分同學(xué)還沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。課堂上很重要，課堂 40 分鐘沒抓住的話，自己補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的效果也許還趕不上上課認(rèn)真聽講呢，所以我們看到孩子學(xué)習(xí)時(shí)間也挺多，天天學(xué)，但是成績卻不高?？偸潜е鴮?duì)付事的態(tài)度做題。有部分同學(xué)和我說現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)亂成一團(tuán)了，那科都沒學(xué)好，自己沒有時(shí)間去補(bǔ)，每天都會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的卷子。 問題七、計(jì)劃不能按時(shí)完成，每次測驗(yàn)后，都會(huì)有一 個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一天什么時(shí)候?qū)W習(xí)，學(xué)什么，該怎么整理知識(shí)點(diǎn)，有幾個(gè)錯(cuò)題本，每天都把講過的題看一遍，知識(shí)點(diǎn)看一遍等等，每天的任務(wù)安排的很好，但真正做到的就那么幾個(gè)！不懂得堅(jiān)持。提前到學(xué)?？梢园才乓幌庐?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，有利而無害。國有國法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成良好的班風(fēng)，保證自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。上課總?cè)?。班?jí)同學(xué)也不喜歡這種現(xiàn)象，如果繼續(xù)這樣，恐怕四班他呆不久。 高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇 5 要正視孩子們成績的變化。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。 ① 看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進(jìn)步或退步原因 。 所以，家長要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，要幫助指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子按規(guī)律學(xué)習(xí)，才能取得好成績。 (班主任 )面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。 對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。 一個(gè)班 60 多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，學(xué)校誠望各位家長繼續(xù)與學(xué)校配合，主動(dòng)與班主任、任課教師多聯(lián)系、多交流。 高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇 6 一、我的基本情況 參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨，一切為了孩子，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作及其飽滿的熱情，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 .好評(píng)，首先 ，尊重孩子，把 “ 平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用我的愛去溫暖孩子們幼小的心靈 !” 作為我從教的準(zhǔn)則。以真誠的態(tài)度去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情。從工作到現(xiàn)在，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)履行保育員，認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。 高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位家長： 大家好 !我叫，是咱們班的生物老師。 一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系 生物是高考的必考科目之一。其實(shí)不是，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，光記住知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。從基礎(chǔ)入手，以最基本的知識(shí)點(diǎn)為主，大體在明年二月底結(jié)束。這里，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧。將自己之前做過的錯(cuò)題按照專題、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型，以便加深記憶。 二、關(guān)于家長與高考的關(guān)系 高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打擾孩子。這樣不僅會(huì)直接感染孩子，而且會(huì)使家長自己也失去冷靜。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高 手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。 在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。 當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績定會(huì)大有起色。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。隨便什么時(shí)候不能馬虎。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過 一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。 請(qǐng)?jiān)试S我代表本班所有的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎，也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì) !今天你們能來參加我們的家長會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心，感謝你們的到來，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心，你對(duì)我們來說這就是前進(jìn)的力量。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位?，F(xiàn)在 !我終于開始適應(yīng)了這里，同學(xué)們 !在這里的一個(gè)多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們 !我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就 已經(jīng)開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號(hào)，就讓我們從這里開始一起奮斗吧 ! 尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹 !相信吧，今年的期末考試，我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們 ! 最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可。 家長們也許會(huì)問，孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，高三的很多學(xué)生嘆息，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì)學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足。 其二，討論探究的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，預(yù)習(xí)結(jié)束之后，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí)，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá)，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。開主題班會(huì)，解決共性問題 。 我們六 (1)班本學(xué)期有 學(xué)生 83 人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長 。同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。還有工作認(rèn)真的司光亮、張正奇等同學(xué) ?? 他們的成績太多太多了，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報(bào) !在兩次考試中，我班各科都取得了令人滿意的好成績 .連續(xù)兩次奪得文明班的獎(jiǎng)牌，不過，這滲透著同學(xué)們的心血和汗水 . 存在的問題 盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣也存在一些問題。 學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。 思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會(huì)十 分憤怒、傷心。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。 除此外，針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章： (1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人 。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。 第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可 “ 談虎色變 ” ，只有我們的心理 “ 健康 ” 了，孩子們才可能 “ 健康 ” 。做孩子的朋友 (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù) (10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣 (11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。目前的六 (1)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次被評(píng)為文明班級(jí)。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長 . 2 學(xué)習(xí)情況 我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。如：班容量過大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控 力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn) 。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。但同時(shí)他們是非辨別力弱。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子 。 引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀 有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情 ，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢 ?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。 (2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著 自己思考，爭取獨(dú)立完成 。 第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。 針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議： 對(duì)家長的十一點(diǎn)建議： (1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心 (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力 (5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 (6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家 建立良好的親子 關(guān)系 (7)新時(shí)期家長要做到 “ 三明 ” 即文明、開明、聰明 (8)具有現(xiàn)代父母六要素： 關(guān)心愛撫孩子 。 高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇 12 各位家長： 晚上好 ! 首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們老師工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。但也部份學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績不容樂觀的。有的家長以為打、罵就是管好孩子的最好方法，當(dāng)用這些方式都不能湊效時(shí)，家長便沒了辦法，以為自己的孩子已無藥可救。他們回家后，首先就想到的是趕快把作業(yè)做好。這樣作業(yè)質(zhì)量降落，不利于進(jìn)步學(xué)生的成績。還是讓孩子靜心腸 造作業(yè)，仔細(xì)地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成天天的作業(yè)吧。我們有的家長一味讓孩子安靜地造作業(yè)，一吃完晚餐，就把孩子安置在房間里。還有，為何現(xiàn)在上中學(xué)讀書的學(xué)天生績不一定好呢 ?特別是那些沒有束縛力的學(xué)生，他們住宿在學(xué)校，晚自習(xí)的 39。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗魯?shù)姆椒ㄒ还髯哟蛩?。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要留意方式方法，固然這是陳詞濫調(diào)了，但還要引發(fā)我們 足夠的重視。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。有的家長可能有點(diǎn)自暴自棄 。 高中家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇 13 尊敬的各位老師，各位老師 : 大 家晚上好 ! 我是本班學(xué)生家長，今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄穑腋械胶芨吲d。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。心理健康方面，我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力，更具有影響力。 三親自教育方面 我們?cè)僭趺疵Γ惨粜r(shí)間陪陪孩子。受挫折委屈了，我給他鼓勵(lì)，給