高三班主任個人工作計劃通用5篇-預(yù)覽頁
【正文】 握，提高學(xué)習(xí)效率。 注意學(xué)生的青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待男女生的接觸，不能極左也不能極右。 “ 內(nèi)圣則外王 ” 。要教育學(xué)生有 “ 受人滴水之恩，當涌泉相報。 組織好每次班會、家長會及學(xué)校組織的各項集體活動。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。 重視灰色學(xué)生（中等生）的培養(yǎng)，我們 07 年高考本科率靠的就是這個團體，這些學(xué)生平時被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的關(guān)心和幫助，這些學(xué)生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步，這個進步可能就決定了他今后的命運。 認真組織并上好每一節(jié)班會。注意克服隨意性。高三第一學(xué)期主要是學(xué)生自己梳理各科知識的 時間，好的學(xué)習(xí)氛圍將對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起著決定性的作用。 二、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。 在此過程中，我盡可能作學(xué)生心靈的聆聽者和引導(dǎo)者，給他們一些建議，采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。能否讓部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生扭轉(zhuǎn)后進局面，是我們班能否完成高考任務(wù)的關(guān)鍵。在這方面，作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。科任老師是我們班的財富，我們班的科任教師可以說人人都關(guān)心我們班集體。 高三學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，精神壓力大，適當?shù)捏w育活動勢在必行。 三 、取得的成績 本學(xué)期在學(xué)校和級組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，在任課教師的大力配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較理想的成績：在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比成績名列年級前茅，期中優(yōu)秀班級評比中獲 “ 高三級優(yōu)秀班集體 ” 流動紅旗；在全市的摸底考中有 3 人列全級前 50 名， 10 人列全級前 100 名；在單科成績中數(shù)學(xué)、綜合和化學(xué)科成績突出。 以發(fā)展的 39。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂 04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模 擬試卷。 二、明目標 — 質(zhì)量為上。高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。明確知識框架，考題一定要有價值 (基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合 )。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線， “ 知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學(xué)，與時具進 ” 。 二、鼓信心、抓恒心 高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。 三、齊進步、共提高 在這個學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確 “6 — ＝ 0” 的道理。 五、常聯(lián)系、謀發(fā)展 我們知道 “ 三角形具有穩(wěn)定性 ” ，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。 總之，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績吧！ 高三班主任個人工作計劃通用相關(guān)：
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