2023年教師個人閱讀計劃（通用8篇）-預覽頁
【正文】 實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。 通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效 。讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。 充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。 經(jīng)典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》 選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》 2023 年教師個人閱讀計劃【篇 4】 一、指導思想 一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。 二、項目目標 ，讓教師在讀書活動中找到更多的職業(yè)樂趣，豐富自己的精神生活，賦予自己更大的人生價值，把讀書當成人生發(fā)展的一種方式和狀態(tài)。 三、項目實施 “ 月 ” 讀一個學期讀好一本書，按月推進閱讀，每月一主題。以小組的方式開展交流。 每月的讀書交流 會以 “ 個性 ”+“ 常規(guī) ” 兩部分組成。（如果書籍嶄新，沒有留下任何圈圈點點，畫線批注，那此書將收回圖書室。 選定必讀、選讀書目。閱讀《小學數(shù)學教師》，做好讀書筆記，進行教學反思。 五月份：學習第四章教育實踐。參加學校和教研組組織的交流活動。 四、學期讀書活動總結(jié) 七月份：提交一份讀書心得、 一份讀書筆記。 六、重點閱讀《陶行知教育名篇》 九月份：通讀全書，聯(lián)系實際思考，做好讀書筆記，參加教研組的讀書活動。 十一月份：重點閱讀有關 “ 教學合一 ” 的有關文章，做好讀書筆記 ，聯(lián)系實際思考，參加教研組的討論。做好讀書活動總結(jié)。 一、我的讀書目標： 通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容 ， 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。 二、主要措施： 每天確保一小時的讀書時間。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。讀書，能夠改變?nèi)松?，而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。 通過讀書學習，豐富自己的個人文化，加強自身修養(yǎng)，讓自己的精神世界更加豐富多彩。 3 個別閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；將閱讀與課程改革 相結(jié)合，可以理解新課程，融入新課程，實施新課程，提高認識，創(chuàng)新工作思路。 每學期期末認真寫一篇讀書心得。 2023 年教師個人閱讀計劃【篇 8】 一、指導思想 : 讀書可以發(fā)展人性，提高修養(yǎng)，拓展人生 :讀書可以豐富人生，愉悅身心，靜靜地享受快樂；要促進教學實踐與理論相結(jié)合，提高政治、業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更符合時代要求，從而適應學校教育教學的需要，就要讀書，吸收書的乳汁，積累文化內(nèi)涵。 ，豐富自己的個人文化，加強自身修養(yǎng)，使自己的精神世界更加豐富多彩。 在閱讀的過程中，要時刻寫下自己的觀點和看法。另外，要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上找好資源幫助學習。本學年購買中外名著 35 本，每學期精讀 23 本。 四、閱讀安排 : :《教師培訓讀本》《教師百條新建議》《陶行知教育名篇》 :“ 欣賞你的學生 ” ， “ 教育智慧從何而來？ ” 《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學 —— 小學美術教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》《優(yōu)秀教師的課堂藝術》 :小學美術教師、小學美術教育、小學教學參考 (美術 )、福建教育、讀者 (原版 )、小學美術教學設計。老師，老師應該用書武裝自己的頭腦！
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1