2023年幼兒園教師崗位工作計劃安排格式-預(yù)覽頁
【正文】 體生活。 對個別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。 能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。 在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。 召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。 請家長能為我班的自然角，增添些動、植物。 幼兒園教師崗位工作計劃篇 3 一、班級情況分析： 我班目前共有 x 名幼兒，男孩 x 名，女孩 x 名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，的只有 3 周歲多一點，最小的僅有兩周歲。 (套用常說的一句話： “ 我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長 )有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。 主題活動 1)教研活動 三月份 組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具 四月份 《我是好寶寶》彈唱比賽 五月份 五一畫展 六月份 全勤寶寶評選 七月份 家園聯(lián)歡 2)保健活動 三、安全、保育工作： (1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 (6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。 (2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 (6)、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 (4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步。 一、現(xiàn)況分析： 我班現(xiàn)有人數(shù) 25 人，女孩 12 人，男孩 13 人，本學(xué)期新生 3 名，都是男孩。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。 二、工作任務(wù)： 1常規(guī)工作： ： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口 。 2幼兒教育教學(xué)工作 合理利用分區(qū)、分組、集 體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的 快速發(fā)展。 A：墻面的更新 措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。 3家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致 ，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 。 ，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。 四月份： 。 4.“ 健康寶貝展活力 ” 系列活動。 六月份： 1.“ 愛心獻(xiàn)給你 ” 幼兒捐款捐物活動。 。 二、在師德修養(yǎng)上： 孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。 三、在保育知識上： 幼兒教師不僅要負(fù)責(zé) “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。多和同事進(jìn)行 討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 學(xué)期末認(rèn)真反思等。 師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。 二、主要工作及具體措施： （一）堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。 鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。 建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。 加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護意識。 開展公開課。 六月 舉行慶 “ 六一 ” 幼兒舞蹈比賽活動
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