【正文】 及時加強宣傳力度，有效利用校園學習園地、宣傳欄、致家長一封信、教師培訓等多種形式，普及甲型 H1N1流感防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。 建立資金保障制度，根據(jù)需要，安排一定的專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。 七、疫情處置和控制措施 一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例爆發(fā)，報上級教育部門批準立即停課，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失 24 小時后方可恢復上學或上班。可 根據(jù)學生和教職工的健康狀況，隨時調(diào)整停課期限。 一、幼兒園組織機構 根據(jù)市、縣教體局制訂的防控甲型 H1N1 流感疫情應急預案，制訂本園的應急預案。 強化健康 教育工作，向幼兒及教師做好甲型 H1N1 流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。 建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀 況，發(fā)現(xiàn)甲型 H1N1流感相似癥狀的幼兒，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。大型聚會做到非必須不聚會。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的甲型 H1N1 流感疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。 三、甲型 H1N1 流感疫情的應急響應 幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)甲型 H1N1 流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。 幼兒園做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準備。 由醫(yī)護人員將疑似甲型 H1N1 流感疫情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當?shù)丶膊☆A防控制中心和縣教體局。 若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型 H1N1 流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。 一、采取措施 成立領導小組 組長：園長、副組長：副園長 組員：保健教師、保育組長、各班班主任 部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。 發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔 三、具體的處理方法 發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。） 加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。觀察 加強宣傳，正確認識，做好 防范，確保穩(wěn)定，對痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認可后方可進班。開展甲型 H1N1流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度； 認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度；強化報告意識，完善防控、停課的應急預案。 要早報告。當一個班級出現(xiàn)一例確診的甲型 H1N1 流感患者，整個班級應該停課。 要早處理。要與當?shù)丶膊☆A防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的 甲型 H1N1 流感疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。 防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組 責任分工保證工作迅速到位。 （二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。 六、全體教職工必須把甲型 H1N1 流感的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態(tài)度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。 加強學校日常管理與監(jiān) 測，各班級做好晨檢、因病缺課等方面上報工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 快 速反應、運轉高效 建立預警快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 主要職責如下： 在學校防控甲型 H1N1 流感疫情應急領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實學 校防控甲型 H1N1 流感的各項工作。 保障學生每天一小時體育鍛煉時間，減輕學生學習負擔，教育學生注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)等等。每天由班主任上報各班缺勤情況，并查明缺勤原因。 在學校甲型 H1N1 流感流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。 （ 3）加強對接觸人群的跟蹤管理。 （ 6）在流行期間，校內(nèi)不組織大型的集會活動，每日公布 校園疫情防控工作情況。 2023 年學校甲型流感病毒應急預案精 選篇 6 為科學有序地做好學校甲型 H1N1 流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型 H1N1 流感疫情的能力，有效防范疫情在學校大規(guī)模暴發(fā)，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本工作方案。 (二 )學校發(fā)現(xiàn)甲型 H1N1 流感散發(fā)病例 在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲型 H1N1流感確診病例，但未發(fā)現(xiàn)與確診病例有流行病學關聯(lián)的急性呼吸道感染癥狀 (急性起病，發(fā)熱 [體溫 ≥37 。 (一 )衛(wèi)生行政部門。 (三 )教育行政部門。 (五 )其他相關部門。 加強疫情應對物資準備。 加強教室、圖書館 (閱覽室 )、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風，特別是教室每一課間都要開窗通風，保持空氣流通。中小學校及托幼機構應每日開展晨檢，特別是新學期開學或長假返校后一周內(nèi)應強化晨檢工作。 做好學生日常缺勤登記，及時了解缺勤原因。接種應堅持知情、自愿、免費的原則，按照《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規(guī)范》，嚴格掌握接種禁忌癥，具體參見衛(wèi)生部現(xiàn)行的《甲型 H1N1 流感疫苗預防接種指導意見》。 指導、協(xié)助當?shù)貙W校加強晨檢工作，加強學校急性呼吸道感染癥狀監(jiān)測和因病缺課監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)、報告和診治可疑病例。 加強與居家休息治療患者的聯(lián)系，及時了解其每日健康狀況?；颊咭坏┎∏榧又?，應及時住院治療。觀察期限自最 后一次接觸病例后 5 天，一旦出現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告。 按照國家和當?shù)卣嘘P規(guī)定，在衛(wèi)生部門的具體指導下落實其他應急處置措施。 高危人群指患甲型 H1N1 流感后可能病情較重， 病死率較高的人群。會同教育部門做好媒體溝通工作，發(fā)揮媒體傳播信息和引導輿論的作用。 加強學校的環(huán)境、玩具、教學用具等的清潔工作，尤其是廁所 (洗手間 )、食堂、教室、宿舍、浴室和會議室等公共場所的衛(wèi)生工作。 加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。原則上，停課的范圍應根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢，由小到大，如由班級到全校，由一個學校到多所學校等。確認為甲型 H1N1 流感疫情的，應通知學校繼續(xù)實施停課，停課期限一般為 7 天。 (2)學校停課。 ② 如當?shù)丶仔?H1N1 流感的流行強度或疾病嚴重程度有明顯增強趨勢時，當?shù)匦l(wèi)生行政部門可根據(jù)專家組風險評估結果，會商當?shù)亟逃姓块T，共同報請當?shù)卣⒓仔?H1N1 流感聯(lián)防聯(lián)控工作機制或防控指揮部同意后實施疫情所在地學校停課措施。學校應向?qū)俚丶膊☆A防控制機構和教育行政部門每日報告學生和教職員工的健康狀況。學校一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀，應及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。 （ 3）及時處置 對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到早診斷、早隔離、早治療。 學校職責 （ 1）中心小學：做好中心小學和各村小 H1N1 流感防控工作；制定并落實區(qū)域內(nèi)各小學校防控甲型 H1N1流感措施；做好并督促檢查各小學校師生的防控知識宣傳教育；協(xié)助上級疾控部門處置區(qū)域內(nèi)中各小學發(fā)生的甲型 H1N1 流感疫情，根據(jù)縣政府的決定或縣衛(wèi)生、疾控部門的建議對學校采取停課措施，并做好停課期間學生的教育和管理工作。 （ 2）疑似病例：曾到過疫區(qū)，或與病豬及甲型 H1N1 流感患者有密切接觸史（也可流行病學史不詳），1 周內(nèi)出現(xiàn)流感臨床表現(xiàn)，呼吸道分泌物、痰液、血清 H 亞型病毒抗體陽性或核酸檢測陽性。 學校接到當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門通知學校發(fā)現(xiàn)疑似病例時，學校應在 1 小時內(nèi)立即報告主管教育行政部門。疑似、臨床和確診病例應送至定點醫(yī)療機構進行為期至少 7 天的隔離治療，若 7 天結束后仍發(fā)熱，應繼續(xù)隔離直至體溫正常。醫(yī)學觀察期間，如果無出現(xiàn)發(fā)熱或急性呼吸道癥狀，當?shù)刎撠熱t(yī)學觀察的單位應開具解除醫(yī)學觀察的書面健康證明。