【正文】 《平均分》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交 朋友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 三、領(lǐng)班工作。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 四、出勤方面。從不斤斤計(jì)較，具有 強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 自從 20__年我參加了 __區(qū)卓越教師培養(yǎng)活動(dòng)，從傾聽專家的先進(jìn)的教學(xué)理念和到與專家同課異構(gòu)，從小草根的課題研到專家對我們課堂的診斷，從外出學(xué)習(xí)名校的教學(xué)到撰寫每周一篇的和，最后再到教學(xué)主張的提煉，我雖然還未鑒定 通過，我仍然感到非常成功，因?yàn)樵谶@幾年的學(xué)習(xí)中，我收獲了，收獲了新的教學(xué)理念，收獲了不同的教學(xué)藝術(shù)，收獲了如何進(jìn)行課題研究以及撰寫教學(xué)論文 ?? 另外，在 20__年的 5 月份我還參加了 __市骨干教師培訓(xùn)。 六、主要成績。當(dāng)然，在已經(jīng)跨過這道門后，我知道未來的路還長，在教育這條路上我還任重道遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)對于我來說就是每天的生活過程。迫切希望自己的功夫能夠早一點(diǎn)爐火純青。在我心中他們有著別人無可替代的位置。愛孩子，心中有充滿童真的夢。所以每日泡在孩子中間，看他們的書，了解孩子們的；跟他們聊聊天，了解孩子們的所想所思；把自己看的 書帶入教室，跟他們一起看，用自己求知的熱情感染孩子。 結(jié)合校本研修課題，整體設(shè)計(jì)單元教學(xué)，在自己的課堂上實(shí)踐設(shè)計(jì)思路。我們班級(jí)孩子的孩子在言語表達(dá)，尤其是口頭言語表達(dá)上能力不是很強(qiáng)。 （ 2）調(diào)動(dòng)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。 在學(xué)生工作中，用 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理念全副武裝自己。我們班級(jí)孩子由于四年級(jí)前已經(jīng)有了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。并且由新班委起草了《 班干部工作條例（草稿）》，各職位班委的工作范圍和職責(zé)更加明確，班級(jí)民主管理更有實(shí)效?；顒?dòng)的內(nèi)容包括課文劇表演、脫口秀、賽等多種形式。以小隊(duì)為單位，逐步形成了以一周為單位的小隊(duì)評(píng)優(yōu)。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤在 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的氛 圍中，讓我從頭到腳煥然一新。長大源自于反思，源自我對自我的不斷否定和否定后的成長。從他人的教育教學(xué)現(xiàn)場中學(xué)習(xí)。 為了把這些學(xué)到的東西最大限度的轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。這一年，我走得更輕松。 高中教師年度述職報(bào)告篇 4 時(shí)間的腳步總是那么快，不知不覺間，又一年將要過去了。現(xiàn)從德、能、勤 、績、廉等方面自我總結(jié)如后。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。再如：學(xué)校安全工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全，每月上繳安全月報(bào)表，完善安全目標(biāo)。 二、主動(dòng)工作，開拓創(chuàng)新 一年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到 了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。對自己的工作具有一定的前瞻性，認(rèn)真開展好了教育，落實(shí)安全大檢查，建立排危和整改。有其他社會(huì)事務(wù)要離開學(xué)校，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，方可離開。如辦公室或者教室，強(qiáng)調(diào)無人時(shí)要關(guān)閉電源。 ⒊ 所參與的研究課題在 __年 6 月結(jié)題 ⒋ 榮獲 __年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。 高中教師年度述職報(bào)告篇 5 __年 9 月 2 日我來到了趙縣職教中心，至此拉開了高中一個(gè)學(xué)期近五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)序幕。 一、。兩個(gè)星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字，觀察每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，課下時(shí)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生成長家庭環(huán)境。平時(shí)監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。 汽修 2 班整體學(xué)習(xí)水平處于中低下層次，職中學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高。作為班主任的我，力求從 思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感悟到老師的愛心和期待，從而點(diǎn)燃起希望之火，自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動(dòng)力。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的 “ 義務(wù) ” ，但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況，尤其是對于像趙縣職教中心這類寄宿式封閉化管理的學(xué)校來說，身為班主任，更應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間去關(guān)愛學(xué)生，保證學(xué)生在校期 間健康快樂地學(xué)習(xí)、成長！ 四、做好自己，為人師表。 正所謂 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，對于違反學(xué)校制度的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格按照校處罰條例進(jìn)行懲罰、批評(píng)教育。為了總結(jié)得失， 以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后： 一、思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠教育事業(yè)，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。本年度，我共檢查教案 5068 節(jié)，作業(yè)批改 350 次，聽課91 節(jié)。我校教師來自全縣各個(gè)學(xué)校，年青教師居多，各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。 （ 2）組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國內(nèi)課程改革最新理念 、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實(shí)際，針對教師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。 （ 6）成功組織了以 “ 運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程 ” 為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。 高中教師年度述職報(bào)告篇 7 本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。每隔一周播放英文電影教學(xué)片，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。于是，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談 心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。因此，講得太深，沒有照顧到整體。 二、備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié) 備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性。 三、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法 所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。 英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。無論學(xué)生是否理解，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做