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【摘要】欣賞課《京調》教案課題內容：欣賞《京調》教學課時：一課時教材版本：湘教版六年級音樂上冊第六課第一課時《京調》教學重點：學生會唱《京調》的音樂主題教學難點：學生認識京劇的主要樂器、臉譜及行當。教學用具：電子琴、多媒體教學課件、樂器。教學目標：1、通過聽賞民樂合奏《京調》，初步了解京劇音樂韻味與特色，認識京劇伴奏的幾件
2024-11-28 03:29
【摘要】《校園夕歌》教學設計教材分析：現(xiàn)在的中學生對于流行音樂是非常喜愛和專注的，在他們眼中除了流行音樂外，恐怕很少涉及其他音樂，學堂樂歌是中國音樂的發(fā)展過程的重要組成部分，所謂?學堂樂歌?簡單的說就是在學校里唱得的歌曲，《校園夕歌》（又名?祖國歌?）作為學堂樂歌的重要代表作，不管是在當時還是現(xiàn)在都有它的特殊意義，我覺得《校園夕歌》的歌詞寫的太好了，對學生
2024-11-19 13:56
【摘要】鳳陽花鼓教學目標：1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產生背景，能唱這首民間小調，并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當?shù)牡貓D和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比，感受不同的情緒及風格，珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花，發(fā)展學生的創(chuàng)作能力和團結合作的能力。教學重點、難點：
【摘要】人音版小學一年級音樂下冊《時間的歌：這是什么》教案及教學反思教學目標：1、通過演唱歌曲，讓學生知道時間的寶貴，懂得珍惜時間；2、演唱歌曲時能準確、形象地模仿出鐘表走動的聲音。3、讓學生主動參與為歌曲伴奏，即興編創(chuàng)歌曲伴奏譜和動作，并能簡單地評價他人的演唱和演奏。教學重點、難點：1、重點：（1）學會歌曲《這是什
2024-11-19 04:46
【摘要】音階：1=F4/41234│5671│1765│4321║F調一一四四??1=F2/4一一五五五五四四ⅤⅤⅤ
2024-12-11 03:59
【摘要】音樂旅程快樂時光歡迎你自學指導1、仔細觀聆聽歌曲，回答問題。2、與老師對唱，比賽看誰唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。3、結合自己的生活，對歌曲進行再次填詞。222353666wuwuwuwuwuwu
2024-11-17 13:58
【摘要】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格（1843-1970）挪威作曲家，挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學院后，回國創(chuàng)辦挪威音樂學校，并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚挪威的名族音樂，曾收集和整理過大量的挪威民歌，并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風格。由于他對挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就，因此生前獲
2024-11-17 09:19
【摘要】上課啦?。?！《童年的回憶》?認真聆聽歌曲，談一下有什么感覺？?一邊聽一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景！?1跟隨音樂哼唱?2把樂曲進行分段，能分幾段？?3每段的起止在哪里??和同學們分享自己的童年趣事課外拓展?1誰聽過《童年
2024-11-17 15:58
【摘要】小鳥，小鳥教學目標通過教唱《小鳥，小鳥》，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教學重難點1、6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習及旋律演唱。2、演唱時注意1音到6音的六度音程的音準。教學準備[來源:om]電
【摘要】7C中小學課件兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。7C中小學課件搖船調臺灣民歌7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
2024-12-11 03:58
【摘要】一、快樂音樂說課內容及設計意圖我的教學設計意圖是根據(jù)：《教育教學》綱要中強調學生的學，以學生為本，所以本節(jié)快樂的音樂課堂教學遵照“以學生的發(fā)展為中心”讓教學設計貼近學生的生活，無論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學生濃厚的感興趣，容易接受。讓學生愿意參與快樂的音樂活動，敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、
【摘要】學習目標：1通過欣賞，激發(fā)學生愛國熱情，增進學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂教學活動。2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂，掌握圓舞曲的特點，感受樂曲的不同情趣，擴展音樂的認知領域。3培養(yǎng)學生音樂審美能力，有感情演唱歌曲的能力，語言表達能力和概括能力。學習重難點：
2024-12-13 10:03
【摘要】XXXX|XX|①②XXXX|X0|②②②①
2024-12-13 15:50
【摘要】第四課簫小學音樂二年級下冊湖南文藝版江南美簫：單管、豎吹，是一種非常古老的漢族吹奏樂器。它音色圓潤輕柔、幽靜典雅，適于獨奏和重奏。唱一唱，用身體隨音樂輕輕搖動，并說出歌曲的情緒。，模仿吹簫的
【摘要】《游子吟》教學設計教學年級：三年級下冊教學內容：湘藝版三年級音樂下第七課《游子吟》教學目標：《游子吟》，并從中感受母子情，得到愛的教育。2能積極參與活動《獻給媽媽的愛》，并從中體驗和表達對母親的深情。，并從中體驗創(chuàng)編樂趣。教學重難點：認識前倚音，并正確掌握前倚音的唱法教具準備：鋼琴、多媒體課件。教學過
2024-11-19 04:30
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