【摘要】小拜年一、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《小拜年》，使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。二、重點、難點：學(xué)唱歌曲，歌曲中附點八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學(xué)過程：一、律動隨著《春節(jié)序曲》的音樂，教師帶學(xué)生扭秧歌
2024-11-19 11:48
【摘要】第一篇：2016春二年級音樂下冊第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學(xué)目標(biāo)： 能學(xué)會并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》，...
2025-10-12 15:13
【摘要】一、教材內(nèi)容分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析：本課面對的一年級的學(xué)生，對音樂的認(rèn)知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動，模仿力強。
2024-12-13 15:59
【摘要】AA小鴨子的故事小鴨子原來有好多的伙伴，它們都是小鴨子。可是太陽公公對小鴨子們說，你們都會不斷的長大，所以你們可不能只待在一個地
2024-12-11 04:26
【摘要】螃蟹歌?八只腳?兩個大夾夾?一個硬殼殼?橫著走路螃蟹（kai）哥（guo）只（zi）腳（jiuo）個（guo）硬（eng）殼（kuo）橫（hun）歌曲中的音樂符號：
【摘要】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的情景，表達(dá)了少年兒童對祖國的熱愛和對成長的渴望。AA小春筍呀青又青，小雨點喲亮晶晶，小伙伴喲路邊過，跑進(jìn)竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲，快快長成小樹林。A小朋友喲，
2024-12-11 04:27
【摘要】布娃娃彈琴節(jié)奏型：?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來聽聽看看這是誰？他們都在干嗎？?洋娃娃和小熊在跳舞
【摘要】《玩具兵進(jìn)行曲》教案教學(xué)內(nèi)容：聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》。教學(xué)目標(biāo)：1、積極大膽地參與《玩具兵進(jìn)行曲》，并能為歌曲伴奏。2、聽賞完歌曲后能體驗無窮的樂趣和美的享受。教學(xué)重點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)難點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲。齊
2024-11-19 12:35
【摘要】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音樂特點。2、通過學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生感受大自然的美，使學(xué)生以音樂的情感為紐帶，學(xué)會關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：1、認(rèn)識力度記號P、F
2024-11-19 04:11
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo)：初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格，按節(jié)奏朗讀童謠，用活潑歡快的情緒來演唱《排排坐》，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動。教學(xué)重點：讓學(xué)生感受廣東音樂，經(jīng)過對本課的學(xué)習(xí)，能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點：歌曲《排排坐》中附點節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入。1、聽音樂《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫
2024-11-28 02:59
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題，便能感受民樂獨奏的韻味和魅力，并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作，發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點與難點：聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備：堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學(xué)過程：1、看一看，玩一玩
2024-11-19 06:54
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽花鼓》，讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過簡單節(jié)奏伴奏，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3、對《鳳陽花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作，使學(xué)生體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。歌曲分析：《風(fēng)陽花鼓》旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲演唱通過邊歌邊舞的形式進(jìn)行，充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色，節(jié)奏平穩(wěn)
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)內(nèi)容：桂林童謠《排排坐》。教學(xué)目標(biāo)：1、以做童謠游戲，唱童謠，說童謠的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動，體驗音樂與人生的密切聯(lián)系，并享受到美的愉悅。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。2、通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的，流傳在民間的兒歌童謠，使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化，驗蘊涵在童謠里的樸實、善
2024-11-19 01:51
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動，了解樂曲的基本情緒，豐富想象、生成個性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動，激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點：通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動，了解樂曲的情緒，豐富想象、生成個性化感悟。教學(xué)過程：一、初聽
【摘要】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會唱《“六一”的歌》，并能用輕松，明亮的聲音倍粗歌曲歡快，活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。教學(xué)重點：學(xué)會唱《“六一”的歌》，并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點：旋律中的音程跳進(jìn)以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-28 16:32
鄂ICP備17016276號-1