20xx年中考語文總復(fù)習(xí)三綜合性學(xué)習(xí)專題11綜合性學(xué)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】專題十一　綜合性學(xué)習(xí)中考真題縱覽1.?[2022·河南]?閱讀下面材料,按要求答題。(8分)材料一　①君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(《荀子》)②人而無信,不知其可也。(《論語》)③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》)材料二　

2025-06-20 14:01

達(dá)州專版20xx中考語文九上二名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)一、文學(xué)常識1．艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代詩人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。課文《我愛這土地》選自《艾青詩選》。2．雨果，法國作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。4．歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。課文《醉翁亭記

2025-06-20 19:51

八上語文綜合性學(xué)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：八上語文綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)活動 成長的煩惱宣傳口號：因?yàn)樯?，所以煩惱。因?yàn)闊?，所以成長。 活動類型：（1）開展“成長別煩惱”的主題班會(2)讓每位同學(xué)把自己的煩惱寫在一張紙上（3...

2024-11-18 22:56

20xx秋九年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自強(qiáng)不息君子天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易·乾》認(rèn)識“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵【自強(qiáng)不息】字面意思是：強(qiáng)大自己必須要通過堅(jiān)持不懈的努力；深層次的意思是：一個人的處境即使再糟糕，通過持之以恒的努力和付出，也可以成就一個

2025-06-13 06:48

20xx年秋九年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地課件新人教版-資料下載頁

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地導(dǎo)入新課觀察這些圖片與哪些小說有關(guān)？水滸傳紅樓夢西游記三國演義看著這些圖片，那一個個鮮活的人物，一個個生動的故事，一幅幅精彩的畫面，仿佛又浮現(xiàn)在我們眼前。今天讓我們一起走進(jìn)小說天地，重溫那難忘的小說世界。，擴(kuò)大閱讀視野，引導(dǎo)讀書方法，

2025-06-13 23:13

20xx年秋九年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地課件新人教版-資料下載頁

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地，激發(fā)閱讀小說的興趣，擴(kuò)大閱讀視野。，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。，提高閱讀水平，陶冶高尚情操。一、小說故事會我們可以將從小學(xué)到現(xiàn)在所閱讀的小說做一次系統(tǒng)的回顧，舉辦一次?小說故事會?。我們一定都有過被小說的情節(jié)深深吸引、被人物的悲

2025-06-13 23:42

20xx秋九年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自強(qiáng)不息君子天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住で氛J(rèn)識“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵【自強(qiáng)不息】字面意思是：強(qiáng)大自己必須要通過堅(jiān)持不懈的努力；深層次的意思是：一個人的處境即使再糟糕，通過持之以恒的努力和付出，也可以成就一個

2025-06-13 06:42

人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)微笑著面對生活課內(nèi)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】、微笑著面對生活九年級（1）班的同學(xué)正在舉辦“面對困難，我們該怎么辦”的討論會。假如也邀請你參加。你一定能完成下面的任務(wù)！。答案示例：（1）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)（2）微笑改變生活（3）微笑伴我成長。。答案示例：（1）主持人宣布活動主題及內(nèi)容。（2）請同學(xué)們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事（3）學(xué)生代表談感受表決心。。

2024-11-29 02:03

2016秋人教版語文八上綜合性學(xué)習(xí)怎樣搜集資料1-資料下載頁

【摘要】怎樣搜集資料？綜合性學(xué)習(xí)搜集途徑各顯神通圖書館、實(shí)地調(diào)查、采訪、上網(wǎng)……搜集步驟有條不紊一、明確主題，確定任務(wù)；二、根據(jù)情況，決定渠道；三、捕捉信息，獲取資料；四、篩選信息，分類整理；五、綜合信息，闡述結(jié)果；六、文字課件，交流互補(bǔ)。搜索總結(jié)?網(wǎng)絡(luò)任我行，只要抓住關(guān)鍵詞，一

2024-12-07 15:00

2016秋人教版語文八上綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛2-資料下載頁

【摘要】歌曲欣賞開場白：有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也用著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物就放進(jìn)對方的嘴里，于是人人飽食，個個開心。這就是天

2024-12-07 15:00

2016秋人教版語文七上綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)1-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)7C中小學(xué)課件1．2021年4月23日是第二十個“世界讀書日”。某學(xué)校開展了“好讀書，讀好書”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請按照要求，回答問題。材料一：數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫的和他的

2024-12-07 21:31

20xx年秋九年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息課件新人教版-資料下載頁

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。，理解自強(qiáng)不息的含義，明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。導(dǎo)入新課看到這張圖片，你能想到哪首歌？同學(xué)們一起來聽聽這首歌，想想這首歌主要講的什么內(nèi)容？1998年，國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵飯碗，大批工人紛紛下

2025-06-20 22:33

20xx年秋九年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息課件新人教版-資料下載頁

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息目標(biāo)導(dǎo)航“君子自強(qiáng)不息”的出處及內(nèi)涵。，培養(yǎng)搜集信息、策劃采訪的能力，并能依據(jù)采訪的素材撰寫演講稿，開展演講活動。，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)解讀一、認(rèn)識“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處事，也應(yīng)該像天道那樣

2025-06-19 12:03

20xx秋九年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。，理解自強(qiáng)不息的含義，明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。導(dǎo)入新課看到這張圖片，你能想到哪首歌？同學(xué)們一起來聽聽這首歌，想想這首歌主要講的什么內(nèi)容？1998年，國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵

2025-06-20 08:10

20xx綜合性學(xué)習(xí)專題[合集]-資料下載頁

【摘要】第一篇：2013綜合性學(xué)習(xí)專題 2013綜合性學(xué)習(xí)專題 一、《我愛我家》訓(xùn)練題 家是一桌熱氣騰騰的飯菜；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈；家，是母親低回綿長的嘮嘮；家是父親下巴硬匝匝的胡須。今天，讓我們...

2024-10-20 21:15

20xx秋人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物-文庫吧在線文庫

20xx秋人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物(完整版)

20xx秋人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物(更新版)

20xx秋人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物(專業(yè)版)

20xx秋人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物(留存版)