暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫5篇-預(yù)覽頁
【正文】 品的購買等。 ① 折紙小游戲 以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間（ 15 分鐘內(nèi)），進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。 ③ 一句話故事接龍 五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故 事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。 ⑤ 其他小活動(dòng)等 6 月 30 日心愿大實(shí)現(xiàn) 讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 彩紙五疊，共 10 元； 獎(jiǎng)品和小禮物，共 50 元。 （ 3）要有耐心，懂得傾聽。 （ 7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。 （ 9）注意老人的身體健康狀況。 活動(dòng)過程后 （ 1）詢問老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善 （ 2）進(jìn)行小結(jié) ① 每位隊(duì)員將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應(yīng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得； ② 開展小會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配； ③ 調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié)； ④ 每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會(huì)的關(guān)注； ⑤ 負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。唱會(huì)《國歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。假期中， 3— 5 年級(jí)同學(xué)每人制作一張以 “ 我愛你祖國 ” 為主題的手抄報(bào)，作品紙張為 8K 紙。 ②3 — 5 每人寫一篇以 “ 祖國在我心中 ” 為主題的作文，文章紙張用 8K 作文紙。具體安排如下： 一、實(shí)踐活動(dòng)主題 鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，積累成長經(jīng)驗(yàn)。 孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng) 四、活動(dòng)要求 堅(jiān)持 “ 安全第一 ” 的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效。 五、總結(jié) 活動(dòng)結(jié)束后，各家長把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng)，投票選出成績顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。在活動(dòng)過程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。 準(zhǔn)備階段（ 20__年 7 月 2 日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。 對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)， 本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長。 二、組織形式 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。 三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。 方案二 : 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮 “ 社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù) ” 在我校 “ 育人工作 ” 中的作用，特制定暑假“ 社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù) ” 活動(dòng)方案。 3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。 小組類別 : 讀書小組 :定期、定點(diǎn)，交流讀書心得。 護(hù)綠小組 :定時(shí)到校給本班的花壇澆水。 社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。 B 聘指導(dǎo)家長 。準(zhǔn)備錄音機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)
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