【正文】 ，可能就少了一個，就會產(chǎn)生別的意思。實(shí)習(xí)期間，自己獨(dú)立去現(xiàn)場采訪過多次，也通常會遇到省內(nèi)多家媒體，這時，一些基本的資料大家都會問到，那么如何在你的稿子里出現(xiàn)新的、吸引讀者的要素，這就需要你能夠問出有水平的問題，而問題則來自你提前列在采訪提綱上。這，才是形成核心競爭力的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。 新聞采寫過程中的感悟 記者不僅僅是簡單的記錄者，而且也是推進(jìn)社會這艘航船沿著正確方向航行的助推器。那一刻，才真正發(fā)現(xiàn)自己身上擔(dān)負(fù)的沉甸甸的責(zé)任。更多的時候，社會的進(jìn)步是需要社會的掌權(quán)者們?nèi)ネ苿印４酵瓿烧{(diào)查，擰出的雨水?dāng)偭艘坏亍? 自身的不足也在真正的新聞一線顯露無遺，理性思維能力欠缺，寫大稿能力不足，知識結(jié)構(gòu)不完善等等這些都制約著自己的發(fā)展，要想成為一名優(yōu)秀的記者，對于自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 20x 年 2 月至 6 月這四個月期間，我在《河南日報》 (農(nóng)村版 )實(shí)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀笊缛?，里面的人又一個都不認(rèn) 識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。令我高興的是，我和我的同學(xué)林玲分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應(yīng)，心里感覺踏實(shí)多了。到了辦公室，打開門看到實(shí)習(xí)老師還沒有到，心里總算舒了一口 氣，看了看時間，離上班時間還有十分鐘。老師看我那樣，本來有工作要交給我做，也就做罷了。 從以上兩件事上我認(rèn)識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，比如說每天打掃辦公室的衛(wèi)生。 (一 )熱線接聽員，小工作中有大學(xué)問 因?yàn)椤逗幽先請蟆?(農(nóng)村版 )的讀者大都是農(nóng)民，學(xué)歷相對比較低，再加上河南省不同地區(qū)那些形形色色的方言，讀者在電話中 不論是提供新聞線索還是反映他們所遇到的問題，經(jīng)常會語無倫次，說老半天也講不清楚事情的來龍去脈。再者說，農(nóng)村版報紙的目標(biāo)受眾 就是農(nóng)民，新聞線索的主要來源也在農(nóng)村，如果因?yàn)槲覀兊臎]有耐心而錯過了好的新聞線索，那么報紙的影響力就會大打折扣。所以，即使遇到媒體解決不了的問題，也要作一個良好的傾聽者，并好言安慰，讓群眾滿意。他在村里蓋了一處養(yǎng)雞場，因?yàn)檎加酶?，村委會勒令他限期拆除，他很氣憤，那個養(yǎng)雞場是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會很大，所以他想通過媒體來解決這個事情。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是電腦，我飛快地登陸河南農(nóng)業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當(dāng)我胸有成竹地把政府政策一條一條的念給他聽并作詳細(xì)解釋時，他總算理解了，說既然省里有規(guī)定，那就拆吧。在實(shí)習(xí)期間，我就犯過頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來真是慚愧。我聽了她的話后對 她很是同情，同情弱者戰(zhàn)勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地林州，我天真地認(rèn)為自己有責(zé)任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。我當(dāng)時死活不聽，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話里的哭聲有多凄慘。至于往報社打電話所謂的 “ 反映情況 ” ，純屬無事生非，顛倒黑白。今年暑假的實(shí)踐讓我收獲良多，感慨良多。通過對各種報紙的了解，對各種報人的學(xué)習(xí)，以及對作為老一輩傳媒人的老師的敬佩，都使我躍躍欲試，想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列。在那個叔叔家交談了很多新聞方面的話題，比較輕松，但 當(dāng)被問起五四時期的著名女報人時便一個也說不出來，從學(xué)過的現(xiàn)代時期中國著名報人到國際著名報人一遍遍的搜索，腦子里給的答案是沒學(xué)過啊，也不敢吱聲，一時啞口無言。早上五點(diǎn)半起床，收拾好所有的東西，背著自己的背包便出發(fā)了。下了高速，又在村村通公路上九曲回腸了一段路后，終于到了采訪地點(diǎn)。大家都坐下后，一個記者哥哥掏出筆記本，開始對他們進(jìn)行采訪，之前在車上我看過他的采訪提綱和拉好的稿，他告訴我這是采前必要準(zhǔn)備要胸有成竹，對采訪對象有全面的了解，知己知彼。有采訪才有發(fā)言權(quán)，的確如此，以前在微博上總是看到人性虛偽丑惡的一面，偶爾看到有轉(zhuǎn)發(fā)正能量的，都會本能的猜疑，不相信現(xiàn)在還有這么好的人，接下來就是疑問，他們這樣做圖什么啊。 每天有千千萬萬的新聞發(fā)生，面對魚龍混雜的新聞信息，媒體要做好受眾的把關(guān)人，掌握好報道的平衡性。在一次采訪冒名貸款的事件中，晚報社又給我上了珍貴的一課。接到這件事情之后，主任把任務(wù)分配給了我們。回去后，她告訴我他們想私下里把這件事情解決了，這個時候態(tài)度立場要強(qiáng)硬，不能犯錯誤，而且事情解決不了會使更多的人遇到冒名貸款的事情，要真正解決問題。記者這種特 別的偵探服務(wù)于我們的廣大受眾，積極發(fā)揮自己輿論監(jiān)督的作用，影響社會。首先，深切的體會到了媒體的力量，以及媒體責(zé)任意識的重要性。 報社實(shí)習(xí)報告 3 經(jīng)過高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。所謂 “ 活到老，學(xué)到老 ” 嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。 在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。 發(fā)明展示臺 ” 和 “ 中學(xué)版 在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。其中，獨(dú)立寫稿 100 篇， 獨(dú)立策劃專題 6 篇。第二天，我直接去采訪，當(dāng)時由于路不熟，王老師比我早到。王老師作為創(chuàng)造了 x 報最高發(fā)稿記錄的首席記者，當(dāng)然要參與這種盛會。因?yàn)槔蠋煵辉?，似乎失去?“ 靠山 ” ，但也輕松自由了很多。 但有時我也自作過主張，直接 傳。 他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或 qq 留言。前一天，我給他買了票。a稿 篇，占總篇數(shù)比例 %。 2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中， a 稿無 。