【正文】 開展校 本教研，總結(jié)和提升教育教學經(jīng)驗，要求各教研組，每兩周舉行一次教研組活動。 扎實開展好校本培訓，堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓，學習新的教育教學理念，掌握切實有效的教學方法，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)。 四、開展豐富的活動，提高學生素質(zhì) 定期開展學生征文評比活動。 五、具體工作安排 二月份： 組織好開學工作 完善轉(zhuǎn)學手續(xù) 三月份： 制定教學工作計劃和各學科工作計劃 對每位教師進行隨堂聽課，隨時檢查 組織學習教師教學工作評價細則 組織開展集體備課 進行本月普查 組織開展教科研活動 四月份： 聽取每位教師的學習匯報課 開展校本培訓（新課標） 推出學科帶頭人觀摩研討課 組織開展學生征文選評活動 進行本月普查 五月份： 抽查、指導實驗課題 開展 “ 小小書法家 ” 學生書寫比賽 指導教研工作情況 組織本月普查 六月份： 征集教師論文、教學隨筆進行評選 對實驗課的開展情況作出總結(jié) 組織本月普查 七月份： 組織期末工作總結(jié) 希望各位教師根據(jù)教務工作計劃制定出各學科的教學計劃，本周五務必將各類工作計劃交回教務處，也希望各位教師能夠認真、嚴謹、創(chuàng)造性的完成本學期的教學工作。有少部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。 （三）在統(tǒng)計與概率方面 本冊教材讓學生學習有關(guān)可能性的知識。 四、教學重點 小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，可能性與植樹問題等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。 使學生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識，做禁毒宣傳的小能手。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。 合作探究，拓展引申。 上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師 同意后進行。 任何教師不得無教案進教室上課。 教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。 嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習 習慣。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決 五、測試和質(zhì)量分析常規(guī) 期中考試要按期舉行，各學科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務處保存考試情況。并由教研組組長做好記錄。 落實課務分工，編程課程表，各類計劃表。 四月份： 檢查各科教學進度，期中考試。 教學常規(guī)檢查。 組織畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。 最新教師個人雙減工作計劃精選篇 7 輝煌的 20__—— 20__學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。 我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習和習題；精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精；精煉，即教師給學生提供的習題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精；五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；最大限度的發(fā)揮以訓練為主線的作用 ,六個好字即教師要備好每一課時 ,上好每一堂課 ,批改好每個學生的作業(yè) ,輔導好每一個學生，組 織好每一次考試，講評好每一份試卷。 （ 2）因材施教，因人施教，針對不同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分 A、 B、 c 三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后 進生的轉(zhuǎn)化。同軌班教師要相互聽課，廣納精 華。 （ 6）加強對質(zhì)量的調(diào)控：加大平時督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調(diào)查問卷等。加強教研組學習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。 （ 8）、深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。 （ 9）、認真開展聽課評課活動 開學后，各教研組要根據(jù)教務處規(guī)定，青年教師（教齡在 5 年內(nèi)）每學期聽課不少于 40 節(jié)（中考前后各 20 節(jié)），有 5 年以上教齡的教師每期聽課不少于 20 節(jié)（中考前后各 __節(jié)），學校領(lǐng)導仍堅持不 打招呼進課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。 （ 12）、完善落實各項規(guī)章制度 學校制定了 57 項規(guī)章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范，教和學的每一個環(huán)節(jié)，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。切實加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學習指 導及管理。加強學科教學，全面貫徹新課程基本理念，以 “ 現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名校 ” 為目標，以 “ 減負增效 ” 為核心，繼續(xù)以 “ 關(guān)注課堂 ” 、 “ 以生為本 ” 、“ 學習共同體 ” 為工作主線，著力打造一批 “ 師德水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強 ” 的高素質(zhì)教師隊伍，“ 抓落實、勇?lián)?，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量 ” 推進學校內(nèi)涵發(fā)展。 加強課程管理。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。 （二）夯實校本教研，提高課堂效率。 積極參加各種培訓。 （三）提升教學質(zhì)量，提振精氣神。 加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴把 “ 備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生 ” 四個關(guān)。各教研組要認真開展集體備課。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學生的聽課常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，學生聽課要專注。 （四）落實校本教研提升教師素養(yǎng) 抓好教師的業(yè)務學習 本學期校本 培訓要做到： ① 自學與集體學習相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的 `成長。 ４、鼓勵 “ 閑聊式 ” 教研方式，提倡同伴互助風氣。 積極組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。 課題研究注重過程化。學校擬在 4月份承辦省級課題教學觀摩研討會， 5 月份承辦泉州市名校長辦學 思想交流研討會，邀請專家來校指導教學改革工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。一是堅持將 “ 陶瓷 ” 列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規(guī)范 “ 陶瓷 ” 課堂教學，認真做好市級 “ 閩南文化傳承基地學校 ” 建設工作。 做強擊劍特色項目。二是做好足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的 方法，讓學生了解足球，喜愛足球。 開展興趣小組活動。 四月份： 承辦省級課題教學觀摩研討會。 承辦全市名校長培養(yǎng)對象 “ 辦學主張 ” 研討現(xiàn)場會。 最新教師個人雙減工作計劃精選篇 9 根據(jù)教育局教研室 20__年教研工作思路及學校工作計劃，結(jié)合我校實際情況特制定本校教學工作計劃： 根據(jù)教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導，圍繞 “ 有效教學 ” 的核心，抓住課堂教學這個實施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關(guān)教學理論與實際問題的交流 研討，促進我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長。新學期中，引導教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學策略、教學管理、教育教學評價等的研究。要抓好因材施教和分層教學的研究，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的個特長。 教育教學是學校的中心工作。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進一步提高認識、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習慣。本學期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學質(zhì)量日，開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備，達到互相學習，共同提高的目的，本學期聽課節(jié)數(shù) 30 歲以下為 30 節(jié)， 3045 歲之間為 20 節(jié)，45 歲以上為 15 節(jié)，校領(lǐng)導每天聽一節(jié)課。教研工作要和自己的課堂教學有機的結(jié)合在一起，不斷探究完善。學校領(lǐng)導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學的指導，教務處要按學校教學常規(guī)要求，定期、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設良好的外部環(huán)境。凡擔任 “ 雙語 ” 班學科的教師每學期要能聽課 20 至 30 節(jié)，其中聽同年級漢族教師的課 10 至 20 節(jié)。 根據(jù)學生的身心特點，開展人口與青春期教育，指導學生了解國家的人口和計劃法律法規(guī)，學習人口科學知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的關(guān) 系，確立科學的人口意識，增強社會責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。 二、主要工作 （一） 強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。 實抓備課。 活抓課堂。 勤抓輔導。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。作業(yè)批發(fā)之 后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。強化質(zhì)量意識，各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。 狠抓薄弱。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。 （二）加強師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 加強對青年教師的培養(yǎng)。 積極實施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的 “ 傳、幫、帶 ” 作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié)，幫帶效果有考核、有獎勵。各教研組制訂好工作計劃，本學期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精，力求提高實效。 組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課，倡導 “ 一課一研，一課一得，一課多磨 ” 。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。 進一步改進教學質(zhì)量監(jiān)控方式，深化質(zhì)量意識，拓展質(zhì)量內(nèi)涵，關(guān)鍵加強教學過程的質(zhì)量管理。 認真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。 構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展 閱讀活動