最新學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 保一視同仁與因材施教相結(jié)合。 四、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng) 扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 總之，學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒，全體教師將群策群力，重點(diǎn)抓好學(xué)校德 育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，相輔相成。 “ 教先從家開(kāi)始 ” ，家庭教育不僅關(guān)系到少年的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。 開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨 勢(shì) 。 二、主要工作 領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，提 高辦學(xué)品位。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。 第三講： 20__年 9 月，家庭教育與學(xué)校教育。 六、幾點(diǎn)： 做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。 分發(fā)雙安中學(xué)《家長(zhǎng)》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等計(jì)劃制度，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長(zhǎng)形象。 最新學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 高一年級(jí)要以 “ 夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展 ” 為層級(jí)目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)?？紤]組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ?。 ，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸 ，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵(lì)中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。 ，確定教輔書(shū)及練習(xí)，測(cè)驗(yàn)試卷使用等問(wèn)題。 ，做好開(kāi)學(xué)報(bào)到等工作，組織好第一次班會(huì)課。 。 。環(huán)境專(zhuān)用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。 四、教學(xué)活動(dòng)類(lèi) 由教務(wù)處定時(shí)間及人員 。認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，提高家庭教育的實(shí)效性，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。 (三 )搞好 “ 優(yōu)秀家長(zhǎng) ” 、 “ 好家長(zhǎng) ” 和 “ 家庭教育專(zhuān)題征文 ” 的評(píng)選。定期召開(kāi)會(huì)議研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主 性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。注意發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開(kāi)展“ 家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū) ” 系列活動(dòng)，拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。 (七 )強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情 接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。 ，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。 。 《家校園地》
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