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20xx秋人音版音樂四年級上冊第5課《山童》教案-預覽頁

2024-12-21 01:39 上一頁面

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【正文】 教學重、難點 豐富情感體驗, 感受歌曲的情緒。 通過創(chuàng)造性教學法和小組合作的方法,引導學生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。 提問:歌曲中描寫了哪些林間的聲音。 創(chuàng)編《山林的歌謠》活動。 三、欣賞合唱歌曲《山童》 教師:山林里不僅有自然的聲音,還有山童的歌聲呢! 欣賞 《山童》動畫 。聽到合唱部分隨音樂輕輕晃
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