幼兒文明行為教育活動方案(精品6篇)-預(yù)覽頁
【正文】 羊老師說在車上大吵大鬧，會影響其他人，不應(yīng)該大聲喧嘩 ) 二、有聲動畫，鞏固加深。 師：老師這里還有一些人乘車的照片，請小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。 圖片二：從后門上車 (師補(bǔ)充：如果車有兩個門，應(yīng)該是前門上車，后門下車 。 師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識，我們看看誰能成為文明小乘客 !好了，我們出發(fā)吧 ! 請一位小朋友扮演汽車司機(jī)，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，適時(shí)給予表揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語。 活動過程 一、教師向小朋友問好。 與客人的問候。 四、小結(jié) 懂文明，有禮貌。 理解 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。 課件視頻：汽車過十字路口。播放 “ 我是小司機(jī) ” 的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。 (二 )、紅燈綠燈眨眼睛 教師出示教具紅燈綠燈 提問： “ 這是什么 ?你在哪里見過 ?它有什么用途 ?” 引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 (三 )、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則 教師講解游戲玩法：請 23 名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則。 幼兒文明行為教育活動方案篇 5 為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開展 “ 交通安全教育宣傳 ” 活動制定如下工作方案： 一、活動目標(biāo) 全園幼兒參與 “ 宣傳活動 ” 受教育率達(dá)到 100%。 組織幼兒觀看交通安全教育錄像。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： (三 )全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 (四 )交通安全宣傳工作 設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料 。 初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動。 教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗 是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。這時(shí)，小兔應(yīng)該說什么呢 ? 小結(jié)：當(dāng)你得到別人幫助的時(shí)候，應(yīng)該說： “ 謝謝 ” ，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧 ! 幼兒集體模仿。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它 “ 嗚嗚 ” 地哭了起來。 小朋友們，看看書上畫了些什 么 ?猜猜他們在說什么 ? 小結(jié)：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。
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