人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：91壓強(qiáng) 教案-預(yù)覽頁
【正文】 深入的了解，初步學(xué)習(xí) 使用控制變量法。 ●理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。 2．過程與方法 ●觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法。 ●通過實(shí)際動(dòng)手，實(shí)踐如何改變壓強(qiáng)。 ●感悟科學(xué)是人類創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。想一想平時(shí)背書包時(shí)，覺得寬帶子好，還是細(xì)帶子好， 為什么？對(duì)以上問題，可能同學(xué)們現(xiàn)在還不能得出正確結(jié)果，自己猜的是否正確，要經(jīng)過事實(shí)來檢驗(yàn)。同學(xué)們作圖時(shí)，教師來回巡視，了解學(xué)生作圖中的錯(cuò)誤。 ④以按圖釘為例說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)。比較兩次實(shí)驗(yàn)泡沫塑料被壓下的深淺。由此引出壓強(qiáng)。壓強(qiáng)單位除了帕斯卡外，還有千帕（ KPa）、兆帕（ MPa）。講完后，一定要特別交待在解題時(shí)面積的單位一定要換算成平方米，得出的壓強(qiáng)單位才是帕斯卡。根據(jù)壓強(qiáng)的公式可知：在壓力不變時(shí)，增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)。 小 結(jié)： ⒈壓力，壓力不是重力。 ⒉方向：垂直受力物體表面，并指向 受力物體。 ⒉定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)
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