【摘要】第三節(jié)多細胞生物體學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。器官:由多種組織構(gòu)成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位,叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是否按一定次序排列的?
2025-07-25 04:19
【摘要】第二節(jié)土壤里的微生物土壤中的微生物主要有細菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認識細菌細菌的三種形態(tài)球形、桿形、螺旋形細菌很小直徑一般只有1微米
2024-11-18 22:28
【摘要】知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有那些類型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過程中,除一小部分細胞仍然保持分裂能力以外,其余細胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫細胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-07-25 15:31
【摘要】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運動、支持、保護消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進氧氣,排
2024-11-28 01:22
【摘要】顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱1、1、11、1、2描述使用顯微鏡的基本方法?1、取鏡安放?2、對光?3、放置標本?4、下降鏡筒(眼睛看物鏡)?5、調(diào)準焦距?6、觀察?7、復原放回顯微鏡成像特點:全倒像1、1、3制作臨時裝片的主要步驟?1、擦:用紗布將
2024-11-19 07:00
【摘要】知識網(wǎng)絡一、復習引入:二、多細胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細胞分裂的過程和結(jié)果:2、細胞分化的概念和結(jié)果:3、組織的概念:4、植物和動物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:1、系統(tǒng)的概念:
2024-11-19 10:10
【摘要】第四章第一節(jié)化樓中學黃有銀第一部分:說教材教材分析?《尿的形成和排出》是在學生學習了人體的營養(yǎng)、消化、物質(zhì)的運輸之后,針對人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊書中是一個教學的重點,也是一個難點,與前面所學知識聯(lián)系緊密,因此解決好尿的形成和排出,有利
2024-11-18 18:54
【摘要】七年級生物組王娟一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教法五、教學策略七年級下冊只有一個單元──“生物圈中的人”,在七年級上冊第三單元“生物圈中的綠色植物”之后,緊接著安排“生物圈中的人”這一單元,有利于突出人與生物圈的關(guān)系,這讓學生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點,更好地體現(xiàn)課程標準突出人
2024-11-26 17:17
【摘要】遵義縣第六中學羅明臣一、教材分析。二、學情分析。三、教學方法。四、教學過程。一、教材分析(一)、教材的作用和地位無論生物課程設置和教材內(nèi)容體系如何改革,教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級生物學下冊第六章第三節(jié),分為兩課時,此講為第一課時
2024-11-30 05:50
【摘要】大豐市草堰中學細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)二、細胞分裂產(chǎn)生新細胞1、動物細胞的分裂過程2、植物細胞的分裂過程細胞核一分為二,細胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個細胞細胞核一分為二,中央形成新的細胞膜,并產(chǎn)生新的細胞壁,分裂為兩個。動物細胞分裂
2024-11-30 03:50
【摘要】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次復習本章知識網(wǎng)絡細胞觀察顯微鏡的使用,裝片的制作組成細胞膜細胞質(zhì)細胞核分裂和生長組織植物組織動物組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織分泌組織分生組織上皮組織結(jié)締組織肌
2024-11-30 07:47
【摘要】看一看想一想第三節(jié)多細胞生物體細胞分化分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織組織就是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細胞群。溫故而知新植物組織生長分裂組織細胞體積增大細胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織
2024-11-30 11:37
【摘要】第2節(jié)生物的分類(第1課時)教學目標知識目標能說出分類系統(tǒng)的7個階層,知道現(xiàn)今生物學家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學意義。能說出可被當作分類依據(jù)的生物特征。能說出當今生物學家用來分類的最重要依據(jù),知道科學家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置,分析它們之間的
2024-11-19 09:50
【摘要】列舉:列舉出一些空中飛行的動物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級下冊第十一章第一節(jié)鳥類(一課時)課前預習:(書92頁)1、鳥類按照運動方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應空中飛行的特征
【摘要】多細胞生物體的組成初一生物楊小蕾你能說出下圖的植物由哪幾部分組成嗎?一、多細胞植物體的組成31254花根葉莖果實(內(nèi)含種子)綠色開花植物的六大器官活動制作臨時玻片標本
2025-01-13 18:48