精選小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。 處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。 參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績(jī)，向十 *年校慶獻(xiàn)厚禮。 堅(jiān)持閱讀第一，快樂(lè)高效。大量輸入，交際輸出 。賞識(shí)每一個(gè)孩子 。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強(qiáng)大。學(xué)習(xí)課程 標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索 “ 負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高 ” 課堂教學(xué)模式：研究 “ 先 ” 字教學(xué)法 —— 讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá) 。英語(yǔ) —— 上好唱背課、口語(yǔ)課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。上好科普課，于第二周進(jìn)行。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。繼續(xù)開展 “ 孝心獻(xiàn)父母 ” 經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與 “ 孝心小標(biāo)兵 ” 評(píng)選，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行 “ 獻(xiàn)孝心 ” 展示課，結(jié)合孝心活動(dòng)實(shí)行
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