【正文】 調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實現(xiàn)。 班主任管理計劃怎么寫模板篇 3 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 （ 2）布置教室環(huán)境。 3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出 “ 常規(guī)優(yōu)秀班集體 ” 與 “ 單項先進班集體 ” 。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 4．開展幫困助困活動。其次，班主任要認識到 “ 德育為首 ” 的重要性。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 ⑦ 培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感。 ④ 、培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的能力。 ② 、搞好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作。 ⑦ 、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，對生地會考要提前準(zhǔn)備。 ③ 、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。 ② 、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。 ⑤ 、動員學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。 ④ 、提醒學(xué)生在假期里多看書看報，多學(xué)習(xí)，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。因而，我從以下幾點入手： 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 ” 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 講究衛(wèi)生很重要。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。爭取家長對學(xué)校工作的配合。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下： 一 .紀(jì)律方面： 進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 二 .學(xué)習(xí)方面： 在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的 “ 你追我趕 ” 的學(xué)習(xí)氛圍。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。但當(dāng)我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。 第七周：班級辯論賽。 第十一周：期中考試得失談。 九慶?；顒印? 第十八周：期末考試。但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。主要做好以下幾項工作： 繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對人的教育來說更是如此。 三、認真上好每一節(jié)德育課 精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育 。 五、確立班集體 的奮斗目標(biāo) 第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。我認為以下幾點很重要： 第一、充分尊重愛護學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。 第三、要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學(xué)幸福班集體，提升班主任素養(yǎng)為己任。 題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點，參與學(xué)習(xí)和研究，撰寫教育案例，設(shè)計教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。 認真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力 辦公室要做好各種計劃、總結(jié)、報告、請示等的報送工作，用心完成工作計劃和總結(jié)的撰寫工作。 二、搞好配合及協(xié)調(diào)工作 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)督促部內(nèi)各職能部門用心做好工作。堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識大體，維護好我部的團結(jié)，提高工作效率。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下： 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué) 生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。 要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。 第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。 (3)舉行一場 “ 關(guān)愛生命 ” 為主題的交通安全教育班會課。 第四、堅持用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。