高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文5篇-預(yù)覽頁
【正文】 憑個人喜好選題，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。 注重實效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益。 注重學(xué)法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo)。 A 類邊緣生采用各個擊破， B 類邊緣生抓基礎(chǔ)，促能力， A 類邊緣 生注意個別指導(dǎo) 。 依據(jù)新大綱、夯實基礎(chǔ)，突出內(nèi)容，課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。 注意知識的交叉點和結(jié)合點。 腳踏實地抓落實。對每一次考試試題研究，努力提高考試的效率。能閱讀、理解對 問題進行陳述的材料 。 二、高考 要求 高考對數(shù)學(xué)的考查以知識為載體，著重考察學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力、運用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。 注重應(yīng)用題的考查， 20__年文科試題應(yīng)用有 3 道題，共 28 分。 堅持每一個教學(xué)內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。 (2)典型例題：一般 4 道題，例 1 為基礎(chǔ)題，要直接運用課前練習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本方法，由學(xué)生上臺演練。 (3)作業(yè)：本節(jié)課的基礎(chǔ)問題，典型問題及下一節(jié)課的預(yù)習(xí)題。當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日消化，加強每天、每月過關(guān)練習(xí)的檢查與落實。每一次考試試題堅持集體研究，努力提高考試的效率。 二、做好各時期的計劃 為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細(xì)計劃。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《全日制普通高級中學(xué)教科書》以學(xué)生的發(fā)展為本，全面復(fù)習(xí)并落實基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想和方法，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。注意 201_年高考的導(dǎo)向：注重能力考查，能閱讀、理解 對問題進行陳述的材料 。這就要求我們在日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要有目的地關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師要針對學(xué)生的具體情況，進行復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)的效率，讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣 。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的落實，守住底線，這是復(fù)習(xí)的基本要求。教學(xué)中教師要深入研究，挖掘知識背后的智力因素，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給學(xué)生思考、交流的機會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在比較、辨析、質(zhì)疑的過程中認(rèn)識知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成分析問題、解決問題的能力。在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點處命制試題 。放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習(xí)題上 。我們在復(fù)習(xí)中要加強數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí) ,如轉(zhuǎn)化與化歸的思想、函數(shù)與方程 的思想、分類與整合的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、特殊與一般的思想、或然與必然的思想等。堅持備課組集體備課，把握輕重緩急，避免重復(fù)勞動，切忌與學(xué)生實際不相符。期中考試之后復(fù)習(xí) :向量、三角、立體幾何、解析幾何等內(nèi)容 . 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
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