【摘要】《揭開色彩的奧秘》:牛頓(1)定義:白光通過三棱鏡后,被分解為___、___、___、___、___、___、___7種色光光的色散動畫.mpg。(2)說明:①白光不是_____光,而是_____光。②不同單色光通過棱鏡時,偏折程度_____。(____光最小,___
2024-11-30 04:53
【摘要】1、提出問題:2、猜想與假設(shè):猜想1:鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2:一小鐵塊的質(zhì)量會比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實(shí)驗(yàn)來試一試
2024-12-08 12:52
【摘要】光射向物體表面時,被物體表面反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)。ss2AEFBMONs1三線共面三線共面反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)。ss1AEFMONF入射光線A入射點(diǎn)O反射光線
2024-11-19 10:14
【摘要】同學(xué)們,上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了凸透鏡的有關(guān)基礎(chǔ)知識,知道了有關(guān)凸透鏡的三條特殊光線。一、復(fù)習(xí)這節(jié)課,我們主要通過實(shí)驗(yàn)來探究凸透鏡成象的具體規(guī)律。二、研究凸透鏡成象問:如何測凸透鏡的焦距方法:將凸透鏡對著太陽光,可在凸透鏡的下方得到一個亮點(diǎn),亮點(diǎn)到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距。1、
【摘要】三、長度和時間測量的應(yīng)用:(1)測一張紙的厚度:1)方案:①_________________________;②_________________________。[例1]一本書厚,共100頁。則一張紙厚___cm,合___mm,合___um。2)方法:___
2024-12-08 12:53
【摘要】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質(zhì)正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學(xué)顯微鏡:物鏡焦距很小,標(biāo)本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成放大倒立的實(shí)
2024-12-08 10:15
【摘要】第八章神奇的壓強(qiáng)第一節(jié)認(rèn)識壓強(qiáng)第十章神奇的壓強(qiáng)第一節(jié)認(rèn)識壓強(qiáng)(一)預(yù)習(xí)引入:[圖8-1、圖8-1(b)](1)為什么大型載重汽車要安裝許多車輪?(2)為什么沙地上的高跟鞋比平底鞋印痕要深?(3)為什么能用“水刀”切割大理石、鋼板?上述情景中包含什么物理知識?能否再舉幾例?(二)新授:
2024-11-30 04:51
【摘要】將瓶蓋旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時,有什么感覺?體驗(yàn)浮力氣球?yàn)槭裁茨茯v空而起飛艇為什么能飛到空中人為什么能浮在死海海面上護(hù)衛(wèi)艦為什么能浮在海面上觀察下面的圖,帶著問題思考、討論、交流浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力
【摘要】探究光的折射規(guī)律3-4第3章光和眼睛對比區(qū)分透鏡,思考:1、透鏡有哪些不同?2、你能根據(jù)透鏡的不同特征,給它命名嗎?探究光的折射規(guī)律3-4第3章光和眼睛放大鏡透鏡分類:凸透鏡:中間厚,邊緣薄凹透鏡:中間薄,邊緣厚老花鏡
【摘要】1、探究流動的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.流動空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系?請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動.然后,再吹氣,檢驗(yàn)自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系向兩張
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第2課時透鏡及其應(yīng)用、眼睛與光學(xué)儀器中小學(xué)課件中小學(xué)課件站會聚發(fā)散中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站倒立縮小實(shí)倒立放大實(shí)倒>照相機(jī)=
2024-11-18 15:45
【摘要】第二節(jié)樂音和噪聲聽一段聲音,說說你的感受:一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:樂音——噪聲——是指悅耳動聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看:樂音——噪聲——是指聲源振動有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音
2024-11-30 06:43
【摘要】第一節(jié)動與靜一、運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時,常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?太陽從東方升起日出日常太陽從西邊落下賽跑冠軍豹在狂奔候鳥在飛行飛機(jī)在飛行狗在奔跑你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動嗎?1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔
2024-11-30 14:05
【摘要】《壓強(qiáng)》說課一、說教材1、教材的地位及作用:《壓強(qiáng)》是八年級
2024-11-18 21:45
【摘要】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動的世界?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。2、理解速度公式,能用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動持征。各種運(yùn)動:它們運(yùn)動的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運(yùn)動的快慢田徑賽跑正在進(jìn)行,我們怎樣判斷誰跑得快呢?