【正文】 后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。 總的來(lái)講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。 加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。 二、教 學(xué)目標(biāo) 通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。第七章力、第八章運(yùn)動(dòng)和力、第九章壓強(qiáng)、第十章浮力、第十一章功和機(jī)械能、第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。 更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加大備課力度。 培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 (二 )清楚物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的重要性和在社會(huì)發(fā)展中的重要地位。 (六 )培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活尊重科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和辯證唯物主義思維。將學(xué)生 ‘ 要我學(xué) ’ 的想法變成 ‘ 我要學(xué) ’ ，學(xué)生是學(xué)習(xí)主人時(shí)積極性就會(huì)大大的提高，會(huì)認(rèn)真觀察思考和實(shí)踐。初中的物理教學(xué)主要以觀察 、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，因此加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，會(huì)讓教學(xué)事半功倍，更可培養(yǎng)學(xué)生注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。我將在教學(xué)之余，學(xué)習(xí)各種有關(guān)物理知識(shí)，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)面，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，時(shí)常更新自己的教學(xué)理念 。并初步體會(huì)中考的難度和題型，為初三中考做好鋪墊。 知道電壓、電阻的概念，知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 會(huì)使用電壓表；會(huì)使用滑動(dòng)變阻器 第七章歐姆定律 本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí) “ 電功率 ” 的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。 從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用； 理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 知道光是電磁波。 、鞏固物理知識(shí)，驗(yàn)證物理假說(shuō)提供事實(shí)依據(jù)。根據(jù)《九年 義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 其他相關(guān)情況：保證實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間 四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一覽表 五、具體措施 完善管理：為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，建立健全了各種管理規(guī)章制度。因?yàn)槭切抡n程，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。 鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué) A、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。 在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。 四、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)安排表： 周次內(nèi) 容課時(shí)量備注第一周科學(xué)之旅 1 課時(shí) 第二周 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 運(yùn)動(dòng)的描述 3 課時(shí) 第三周 運(yùn)動(dòng) 的快慢 測(cè)量平均速度 3 課時(shí) 第四周本章復(fù)習(xí) 聲音的產(chǎn)生與傳播 3 課時(shí) 第五周 聲音的特性 聲的利用 噪聲的危害和控制 本章復(fù)習(xí) 4 課時(shí) 第六周放假 第七周月考及月考試卷講評(píng) 2 課時(shí) 第八周 光的直線傳播 光的反射 3 課時(shí) 第九周 平面鏡成像 光的折射 3 課時(shí) 第十周 奇妙的透鏡 探究凸透鏡成像規(guī)律 3 課時(shí) 第十一周 眼睛與光學(xué)儀器其中復(fù)習(xí) 3 課時(shí) 第十二周 從全球變暖談起 汽化和液化 3 課時(shí) 第十三周 熔化和凝固 3 課時(shí) 第十四周 升華和凝華 3 課時(shí) 第十五周第四單元復(fù)習(xí) 3 課時(shí) 第十六周 質(zhì)量 密度 3 課時(shí) 第十七周 測(cè)量物質(zhì)的密度 密度與社會(huì)生活 3 課時(shí) 第十八周第五單元復(fù)習(xí) 3 課時(shí)期末復(fù)習(xí) 初二物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 8 一、教學(xué)環(huán)境： 初二（七）班，總?cè)藬?shù) 50 人，成績(jī)基礎(chǔ)一般，不過(guò)班里的 39。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。 ３、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。 ５、進(jìn)行思想教育 物理教學(xué)必須結(jié)合有關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)好物理是必要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。自學(xué)能力對(duì)每個(gè)人都是終身有用的。 。 ，探究平面鏡成像與物的關(guān)系。 。會(huì)測(cè)量溫度。能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo) 能理解和掌握本學(xué) 期各章知識(shí)，并能用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象，解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。光的傳播、平面鏡成像 。 ，使學(xué)生喜歡物理 、補(bǔ)差，同時(shí)促進(jìn)中等同學(xué)的進(jìn)步 ，及時(shí)反饋教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué) ，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究的方法。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂 科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。 三、教材分析： 教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上，注重聯(lián)系實(shí)際、重視觀察與實(shí)驗(yàn)、充分結(jié)合現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要 ，又結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展水平進(jìn)行編排，有利于適合加強(qiáng)觀察與實(shí)驗(yàn)，有利于教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，有利于掌握知識(shí)、動(dòng)手能力、情感和態(tài)度的培養(yǎng)，有利于學(xué)生的能力提升與全面發(fā)展。 積極向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 第一章走進(jìn)物理世界 9 月 20 日左右結(jié)束 第二章光和眼睛 10 月 25 日左右結(jié)束 第三章聲音與環(huán)境 11 月 15 日左右結(jié)束 第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化 12 月 5 日左右結(jié)束 第五章我們周圍的物質(zhì) 1 月 10 日左右結(jié)束 復(fù)習(xí)期末考試前