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感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園(精選8篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕 。 ,感恩父母 。 五、游戲: 游戲規(guī)則:選出 5 對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。 體驗(yàn) “ 感恩 ” 的快樂。 【活動(dòng)難點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際理解 “ 感謝 ” 、 “ 幫助 ” 。 二、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。小朋友從上小班到現(xiàn)在,很多時(shí)間都和老師在一起。 感恩感謝親愛的父母,感謝敬愛的老師,感謝我的小伙伴,感謝幫助過我的人。 幼兒自由選擇,用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過自己的人表示感謝。 二、活動(dòng)地點(diǎn) 大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。 因 此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母 。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。 《感恩父母的愛》 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽, 有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩, 她就是 —— 母親,他就是 —— 父親。 如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。 全體幼兒表演手語(yǔ)歌:感恩的心。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 大廳: a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處 。感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí) 。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。周三寶貝給您端杯水 。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演 。準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂,主持詞 d。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小 ),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩 節(jié)快樂 。 C, 9: 10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。 G,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受 感恩大餐。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。 (2)注重參與性,邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來,讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶,搓搓背、揉揉肩。 二、存在的問題 此次活動(dòng)雖有成效,但有很多不足。 感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園篇 7 活動(dòng)目標(biāo): 通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情 感,激發(fā)孩子感恩之情。 (一 )游戲名稱:猜猜看 游戲目標(biāo): 幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。 爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。 材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干 活動(dòng)過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。 感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園篇 8 一、活動(dòng)目的 知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。 材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻 (可以挑選 1~ 2個(gè) ),歌曲《感恩的心》。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng):要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞
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