【正文】 品店老板、餐館老板 消費者樣本要求： 消費者所學專業(yè)不能為市場營銷、調查或廣告類專業(yè)。 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。 (二 )培訓 培訓務必以時效為導向，本次調查人員的培訓決定采用由課堂老師傳授市場調研的相關步驟和方法，小組課后培訓并加強思想道德方面的教育，使組員充分認識到市場調查的重要意 4 __工業(yè)大學學生生日消費市場調研 義，培養(yǎng)大家強烈 的事業(yè)心和職責感，端正其作態(tài)度、作風，激發(fā)大家對調查工作的用心性。 陳青苗負責市場調查的相關訪問 。 調查目的： 我校 2號食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一向以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競爭日益加劇的這天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場調查。 問卷方面共發(fā)放 100份，回收 100份，有效問卷為 95 份，回收率與有效率都為 95%。 現(xiàn)將部分有代表性的調查結果報告如下。認為比食堂的其它地方好的要多。 存在問題分析： ，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。 ：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。 增加一下產(chǎn)品種類，雖然本米線店對產(chǎn)品已經(jīng)有分類，但不夠人性話，有人愛多吃些蔬菜有人愛多吃些米線女生吃的比較少，能夠增加蔬菜多的套餐、情侶套餐、女生套餐、男生套餐價格方面：很多同學反應價格高，看能否在保證質量的狀況下，下調 一下價格 促銷方面：能夠嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產(chǎn)品能夠不獲利以成本價附加。同時，透過本小組成員親自動手、共同努力，提高本小組成員的動手潛力和與陌生人的交往潛力。 四、調研方針與方法 采用問卷調查法： 就調查中所需的信息設計調查問卷，透過訪問員對被訪者的面訪，采用被訪者填寫問卷的形式從被訪者那里收集調查中所需的信息。統(tǒng)計后對數(shù)據(jù)進行詳細分析并構成書面報告。 __還可以凈化空氣和水質，抗菌、除菌和除臭。 三、調研內容 行業(yè)現(xiàn)狀、競爭情況 (1)行業(yè)的政策、法規(guī)。 (2)是否愿意購買相關產(chǎn)品及服務。 同類產(chǎn)品的特許經(jīng)銷商。 觀察法，觀察各賣場的銷售人員如何向消費者介紹和推銷同類產(chǎn)品。 (1)問卷樣本數(shù)： 500份。 七、調研程序及進度安排 2月 1日 2月 3日：制定調研計劃，確定調查方案。 八、調研經(jīng)費預算 調查問卷及其他文檔打印費用： ___元。 網(wǎng)絡問卷調查負責人： ___，網(wǎng)絡問卷調查人員： ___。 調研方案怎么做篇 6 一、調研背景 我公 司在充分考察此刻化妝品市場競爭狀態(tài)的狀況下，結合我公司目前對輪藻的研究水平，決定進行化妝品的研發(fā)生產(chǎn)。 了解消費者獲取化妝品的具體渠道，為新產(chǎn)品上市推廣策略的制定帶給依據(jù) 。在數(shù)據(jù)錄入后需抽取10%的樣本進行錄入復核，以保證錄入質量 。 調查時間： ____年 11月 9— ____年 11 月 17 調查的方法和結果： 本次調查主要采用了面對面訪問的調查法，輔助以個人觀察和訪問法。 大學生群體對于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價格不合 理等有很多問題，由于學校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務，跟校食堂競爭很大。知道的人中，大部分學生是通過宣傳單知道的，少部分學生是通過橫幅廣告，很少是通過同學之間介紹。 飯菜質量 學生對飯菜質量的評價是：關于米線的色 香 味方面， 20%的同學認為很好， 60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。 3. 學校的學生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時間做為主食。 可行性建議： 增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學生流 量大的地方，要使大部分學生都知道有這個店。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。 (三 )調研內容 根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括： 針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。 了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。二是樣本要有針對性。 本人及親屬不在相應的單位工作 (如市場調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等 )。 (4)您對 ” 今越糖可營養(yǎng)片 “ 最喜歡和擔心的是什么 ? (5)您的消費心理是什么 ?有何購買習慣 ? (6)“ 今越糖可營養(yǎng)片 ” 的獨特賣點是什么 ? (7)“ 今越糖可營養(yǎng)片 ” 的包裝是否受歡迎 ? 次要調查資料： (用觀察、分析法 ) (1)、用戶的特點調查：人口，規(guī)模，分布，構成，變動狀況，城市，農村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。諾不滿足原因是什么 。 (6)、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理 ?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié) ?如何正確選取廣告媒體，廣告效果如何 ?營銷組合策略是否妥當效果如何。 (3)9月 3日一 9月 4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行 為記錄調查。 康是否也有認同感 ?()。 謝謝你的參與，我們十分感激，請留下你的姓名 ______，地址 _____，電話 _____，我們日后將不定期對你進行贈予禮品或驚喜。 二、 調查目的： 通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的： (一 ) 了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣 。 三、 調查內容： (一 ) 外賣市場環(huán)境調查 外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?。 抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。 訪員要把握談話氣氛的能力。由于學生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調查，對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。 在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等 相關工作后，就可以開展具體的訪談了