【正文】 標(biāo)兵： __；內(nèi)務(wù)標(biāo)兵： __；優(yōu)秀軍訓(xùn)記錄者： __。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求 7： 30 前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；中午 14： 45 前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)。 從初中到高中，學(xué)習(xí)科目以及學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了很大變化，學(xué)習(xí)科目增 多、學(xué)習(xí)難度加深，導(dǎo)致孩子對(duì)高中學(xué)習(xí)的很大不適應(yīng)，這就要求同學(xué)們盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法，除了要經(jīng)常與任課老師溝通外，我也請(qǐng)到了上屆的學(xué)長(zhǎng)們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們打氣，讓同學(xué)們培養(yǎng)各科的學(xué)習(xí)方法，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)之中。 第四方面：給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議?，F(xiàn)在，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門(mén)打開(kāi)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。 各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。20__年石磊，全縣最高分 。五校聯(lián)考超過(guò)一中，與實(shí)驗(yàn)高中、一中齊名，作為我們這樣一所二中學(xué)校，確實(shí)不容易。 學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)： 學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。 班級(jí)考試情況整體分析： 本次考試總共考六門(mén)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各 150 分，物理、化學(xué)、生物各 100 分，總分為 750 分。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定：甄宏宇、焦 衛(wèi)東、周春第、李滿為、李靜茹。其他 20 幾位同學(xué)，升入專科大學(xué)，問(wèn)題不大，專科里面還有專升本。絕不退縮，決不放棄，絕不給自己留下遺憾。兩個(gè)周，陪學(xué)生住一個(gè)晚上。是需要學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是知識(shí)、心理、意志力的全面考查。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。高考，對(duì)于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩。家長(zhǎng)給學(xué)生鼓十二分的勁，學(xué)生有十分的勁，家長(zhǎng)瀉一分勁，孩子會(huì)瀉十分勁。特別是偏科的學(xué)生，一定與科任老師多聯(lián)系。再說(shuō)大學(xué)， 21 985 工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占 11%，省內(nèi)重點(diǎn)高校，農(nóng)村學(xué)生僅占 23%，而普通二本，農(nóng)村學(xué)生卻占 64%，高職院校，農(nóng)村學(xué)生更是占到 80%，別忘了，農(nóng)村人口占 60%。 各位家長(zhǎng)，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎 ?那就請(qǐng)你，從你的微信圈里走出來(lái)，從朋友圈里走出來(lái)，從麻將、紙牌桌上走出來(lái)，從忙碌中抽出時(shí)間，了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。其他情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要替學(xué)生請(qǐng)假。只要有手機(jī)，就會(huì)分心。三是父母玩心大，在家設(shè)牌局。這個(gè)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。因?yàn)槲矣X(jué)得，應(yīng)該讓孩子自己決定看什么書(shū)，看懂看不懂也沒(méi)什么關(guān)系。女兒看老爸都能拿下 6 圈 ,自然不甘落后。王老師又帶女兒游清華，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中，王老師順勢(shì)利導(dǎo)，告訴她，可在北大讀本科，在清華讀研究生，這個(gè)矛盾便解決了。王金戰(zhàn)對(duì)高考政策很了解，知道北大清華等高校，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生有優(yōu)惠政策 凡通過(guò)該校某項(xiàng)藝術(shù)考試的，如鋼琴，高考錄取時(shí)就能給該考生加分 30 分。參加 特長(zhǎng)生的考試不容易，女兒訓(xùn)練時(shí)竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天，因?yàn)榫毜枚?，手指都流血了?6 月 8 日，考完最后一科，倩倩從考場(chǎng)出來(lái)，一見(jiàn)父親就長(zhǎng)嘆一聲道： “ 老爸，這次完了 !”“ 怎么了 ?”“ 這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長(zhǎng)的 30 分加分了 !” 果然，倩倩的高考成績(jī)是 645 分，而這一年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是623 分，進(jìn)北大根本用不上那 30 分加分。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。 一個(gè)男人如果不尊重他的妻子， 那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué) 。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。孩子會(huì)說(shuō)：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。不要以為小的，有病的，就是好的。 1告訴你的孩子：認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。 今天在這里，各位家長(zhǎng)們的來(lái)臨，也是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)注，對(duì)我們?cè)趯W(xué)校生活的關(guān)心，我知道各位家長(zhǎng)對(duì)我們都是抱著很大的期望的，現(xiàn)在還是高一，我們也清楚明白我們肩上背負(fù)著一份責(zé)任，是必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的打好基礎(chǔ)的。每一次上課，每一次的自習(xí)，我們都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒(méi)有，做其他事情的，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的都是有的，但可能反應(yīng)在成績(jī)上，也是有名次好的，有名次差的，畢竟只要有排名，總會(huì)有前面的也有后面的，可能有些家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诿紊喜皇悄敲吹臐M意，但是我覺(jué)得我們更應(yīng)該看到我們平時(shí)的努力，我們的分?jǐn)?shù)，而且每個(gè)人對(duì)于每個(gè)科目的學(xué)習(xí)也是有難易的，可能有些同學(xué)學(xué)英語(yǔ)感覺(jué)很容易，有些同學(xué)覺(jué)得學(xué) 數(shù)學(xué)很難理解，這樣也是會(huì)反饋到我們的成績(jī)當(dāng)中的。 謝謝！ 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式高中篇 7 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三門(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)高中全體教師，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來(lái)，既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持，更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力肯定。 “ 孩子上高中我整天只顧著關(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績(jī)一有波動(dòng)，我的心情也跟著起伏。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長(zhǎng)做得不夠好， 而是家長(zhǎng)做得太多。 父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強(qiáng)，有時(shí)他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費(fèi)了時(shí)間，又有可能無(wú)意瀏覽了不良網(wǎng)頁(yè)，亂了他們的心神，我們可以鼓勵(lì)他們多查對(duì)學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識(shí)的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源。請(qǐng)記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手 “ 迫害 ” 孩子。 處于青春期的孩子，因?yàn)樽陨沓砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無(wú)常。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進(jìn)孩子，引導(dǎo)孩子。 對(duì)孩子傷害最大的往往來(lái)自于他最親近的人，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的作用是任何人沒(méi)法取代的。家長(zhǎng)自信快樂(lè)，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車(chē)上、他人面前?？偱u(píng)孩子的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng)，好孩子是夸出來(lái)的。讓我們的孩子不僅是個(gè)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)者，心理上的樂(lè)觀者，更是行動(dòng)上的踐行者。 引導(dǎo)孩子正視問(wèn)題。讓孩子在理解尊重中健康成長(zhǎng)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目地是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。 二、針對(duì)各位同學(xué)的情況，我們的工作將圍繞以下方面來(lái)做： (一 ):老師方面 加強(qiáng)班主任力度，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。二是樹(shù)立時(shí)間觀念。 三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面 (一 )保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是 mp3 到學(xué)校來(lái)，手上也不能留太多的錢(qián) ! 我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力，而不是比穿的好，用的好。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機(jī)等通訊工具還有 mp mp4，因?yàn)檫@都會(huì)無(wú)形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái)。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的主要原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子 !如果碰到這種情況，您可以跟我來(lái)談或是與任課老師交談，這才是解決孩子問(wèn)題的上上策 ! (五 )正確看待兩年以后的高考。作為一名干部，嚴(yán)于律己，處處以身作則，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。這一學(xué)期，各位家長(zhǎng)也都知道，我們參加考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是 8 點(diǎn)左右，所以回到家根本沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過(guò)程，要說(shuō)臨時(shí)抱佛腳有沒(méi)有效呢，有，而且很明顯，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。所以為了將來(lái)能有資本找個(gè)好工作，我必須好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造，考入本科。 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式高中篇 10 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好！ 我是 __家長(zhǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。但在他玩耍 的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。 家是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來(lái)。自信是我們永恒的強(qiáng)大支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。惟有如此，你們才能長(zhǎng)成最美的一道風(fēng)景。 教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。 家長(zhǎng)要 多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。表示衷心的感謝！ 伴著金色的秋風(fēng)，我們投入到八年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也迎來(lái)了剛剛踏入這所校園的七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，步入初中校園的你們有什么感受呢？（稍作停頓）也許是新奇，也許是感嘆，也許是流連忘返，也許是胸懷抱負(fù) ———— 而我們，已在這里度過(guò)了一年時(shí)光的我們，卻是對(duì)這所校園充滿著熱愛(ài)?？梢哉f(shuō)，爹娘生養(yǎng)了我們，老師教育了我們，老師是我們的再生父母。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。望子成龍，望女成鳳。 一周的軍訓(xùn)生活，讓我們從教官的身上感受到了如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，如鋼般的意志。是您讓我們懂得了學(xué)習(xí)路上什么才是堅(jiān)強(qiáng)！懂得了內(nèi)心的強(qiáng)大是戰(zhàn)勝困難 的一把無(wú)鋒的利劍?。ň瞎? 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天想要和大家分享的是自己來(lái)到衡實(shí)的感受。 ”當(dāng)我們真正潛下心來(lái)，投身于學(xué)習(xí)中去，真正以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，得到的并不僅僅是成績(jī)的提升，更是追求卓越的意義所在。但其實(shí)生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)他的身影，課間也會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)班級(jí)照看，晚三下課后陪我們學(xué)習(xí)到九點(diǎn)三十的也總少不了他。氣氛活躍的課堂，對(duì)待問(wèn)題的耐心講解，被認(rèn)真批改過(guò)的作業(yè)，留有寄語(yǔ)的改錯(cuò)本 ?? 老師們用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。 ” 更是著實(shí)感動(dòng)了大家。前進(jìn)吧，帶著老師的 .期盼父母的希望。同時(shí)，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。并且，對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教，根除禍端 (惡習(xí) )。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。 我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的 同學(xué)，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自 已規(guī)定時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，就把心澄清，然后心無(wú)旁騖，滿門(mén)心思搞學(xué)習(xí)。 其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無(wú)目的。而是我明白，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全，盲目刷題，簡(jiǎn)直就是徒勞。這路當(dāng)然也有吸引 我的假象，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過(guò)程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。對(duì)于這些學(xué)生，想進(jìn)步，可謂比登天還難。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師 __獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。 這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望： 第一、重視教育，攜手共育。 第二、支持學(xué)校，搞好配合。孩子的團(tuán)費(fèi)，孩子的材料袋等