外研版高中英語選修8 module 2《the renaissance》word講義-預(yù)覽頁
【正文】 nterested。 doing B. preparing。 Believe it or ,意為 “信不信由你。 with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。 。 the guide acting as interpreter 構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中作狀語。不定式表示目的 ,相當(dāng)于 In order to save...。can’t help (to) do “不能幫忙干某事 ”。第一段從一個(gè)孩子的一封信談起，下文則動(dòng)之以情，曉之以理，娓娓道來，委婉地糾正了孩子的觀點(diǎn)，由此可知第一段在文中的作用是引出話題。作者因成為教授而非常自豪，無比高興，迫不及待地 想要把這個(gè)好消息告訴父母，可是母親卻委婉地提醒作者要多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，由此可推知，她很擔(dān)心。詩歌的大意是 “求你救我的靈魂脫離刀劍，救我的生命脫離犬類 ”，而且作者是在深夜中祈禱，再結(jié)合本段后半部分的內(nèi)容可推知，作者引用該詩句意在讓社會(huì)遠(yuǎn)離暴力和謀殺。 答案： A 7．解析： 推理判斷題。 答案： C 9．解析： 細(xì)節(jié)理解題。 答案： D 。 答案： A 10．解析： 推理判斷題。 答案： B 8．解析： 正誤判斷題。 6．解析： 詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段第一句的內(nèi)容以及最后一段后半部分的內(nèi)容可推知，作者認(rèn)為人生的價(jià)值在于給自己愛和在乎的人留下珍貴的回憶。作者在本段不惜筆墨，用自己的親身體會(huì)傾訴了對(duì)父母的懷念之情以及父母對(duì)自己的深刻影響，再結(jié)合本段最后一句的內(nèi)容可知 B 項(xiàng)正確。孩子，雖然親人與我們兩世相隔 ，可是他們永遠(yuǎn)活在我們心中，恍如昨天。 be busy doing “忙于干某事 ”。由 she’s working in可知 應(yīng)用不定式的進(jìn)行時(shí)。注意 :當(dāng)修飾人的表情、眼神、眼淚、叫聲時(shí) ,常用 ed 分詞 ,如 :excited look(激動(dòng)的表情 )。 。系動(dòng)詞 seem 后通常接不定式 ,由于有 all the time,故用不定式的進(jìn)行時(shí) 。 doing D. to prepare。 tiring D. interested。 教材 :選修 8 課題 : Module 2 The Renaissance 年級(jí) ：高二 科目 ：英語 天津一中 20202020 年第二學(xué)期 高二英語 講義 11 課時(shí) 1 學(xué)生應(yīng)掌握的詞匯 詞組互譯 : 1. in history 歷史上 2. in the history of 在 … 的歷史上 3. on behalf of 代表 4. get tired of doing sth 厭倦做 … 5. even if 即使 6. more than 不僅僅 7. begin with 以 … 作為開始 8. contrast with 與 … 有反差 9. go hand in hand with 攜手前進(jìn)；共同行動(dòng) 10. cut up 切碎 11. think hard 仔細(xì)想；深思 12. or so 大約 13. end up 結(jié)束；以 … 為結(jié)局 14. tax on 對(duì) … 征稅 15. make an attempt to do sth 試圖做 16. what’s more 而且 17. turn up 出現(xiàn)；露面 18. be thirsty for 渴求；渴望 19. by hand 手工的，用手工 20. find one’s way to 到達(dá) … 21. be available to sb 可被 … 利 用或得到的 課上典型例題： 用方框中所給的單詞填空 (注意形式 ) disturb, motivate, parcel, flee, suspect 1. He _________ from the house into the night and was never seen again. 2. The police have taken the ___________ to the police station. 3. A year passed when it was realized that the _________ had been sent to the wrong destination. 4. I have heard some __________ news which has made me very upset. 5. Examinations do not ___________ a student to seek more knowledge. 非謂語練習(xí) it or not, his discovery has shocked everyone in scientific circles. A. Believe B. To believe C. Believing D. Believed 2. To tell you the truth, I’d rather read than watch television。 tiring C. interesting。 to do C. to prepare。 ” 。 。作形容詞用的 ing形式常用來修飾物 ,作形容詞用的 ed 分詞常用來修飾人。 。 。 課時(shí) 2 單項(xiàng)填空 15BDCAD 610CCCCA 1115BCCDA 課后作業(yè)： 閱讀理解 語篇解讀： 一個(gè)孩子在圣誕節(jié)對(duì)已經(jīng)去世的父親撕心裂肺的呼喚讓人情不能已，潸然淚下。 答案： A 2．解析： 段落大意題。 答案： D 4．解析： 推理判斷題。 答案： D 語篇解讀： 文章介紹了四則新聞：一、男士參加選美比賽；二、學(xué) 生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重；三、校園數(shù)字電影項(xiàng)目啟動(dòng)；四、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生更符合市場(chǎng)的實(shí)際需要。通讀全文可知，這是四則新聞，故有可能從報(bào)紙上選取，即B 項(xiàng)正確。根據(jù)第二段第三句 “When asked， the professor said he expected house prices in Beijing to continue to rise.”可知，李教授認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)將會(huì)持續(xù)上
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