【正文】 導處和業(yè)務線的各項工作，服從大局，服從集團統(tǒng)籌安排，摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路，為集團的長遠發(fā)展出謀劃策。謝謝大家 ! 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 3） 尊敬的各位領導，各位評委老師們： 大家好 ! 首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。 首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎。 其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。 最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。我想向各位領導展示一個真實的我。 在 __年我 通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。服從大局，服從領導的安排。 29 個春秋，寒來暑往，桃李芬芳。指導的學生覃煥福同學參加 “ 全國青少年 ‘ 心系祖國，健康成長 ’ 讀書教育活動征文比賽 ” 獲得了宜州市特等獎，河池市一等獎及全國一等獎，并光榮的前往北京人民大會堂接受黨和國家領導人的親切接見 。 由于本人工作努力踏實，曾多次受到了各級政府及上級領導的表彰嘉獎，被授予宜州市 “ 優(yōu)秀支教隊員 ” ，德勝鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀教師 ” ，德勝鎮(zhèn) “‘ 兩基 ’ 工作先進個人 ” 等榮譽稱號。我再次大聲地宣誓：我愿意。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 6） 尊敬的學校領導： 本人 ___，主要從事數(shù)學學科教學和擔任班主任工作。在教育教學工作中，以教書育人為天職，熱愛教師、安心教育、服從領導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛學生 、勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。我始終以課堂教學為中心，切實推行 “ 以教師為主導，以學生為主體 ” 的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立 “ 學校是我家，學校發(fā)展我發(fā)展 ” 的 “ 雙贏 ” 觀念。本人的工作努力目標是：以 “ 師德的楷模，育人的典范，教學的專家 ” 為自己的奮斗目標。 34 年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的 課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽 。在工作中不斷完善自我，充實自我。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 競聘上崗教師個人演講稿材料（精選篇 8） 尊敬的各位領導、各位老師： 上午好 !首先感謝領導、老 師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。 三、我有一定的實踐經(jīng)驗。 98 年被評為天心區(qū)先進教育工作者， __年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、 對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。 更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。 領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。我競選的崗位是理科系。論文《 “ 指導 —— 訓練型 ” 地理課堂教學模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?！?__》獲獎 。 __年，由于工作需要我到教務科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。 一、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，由學生總結得出結論，再去應用。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。其次，開展集體備課活動。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。 三、在加強教師專業(yè)學習同時，鼓勵教師學術研究。 四、加強現(xiàn)代化教學手段運用，組織教師研究網(wǎng)上教學。從學歷結構來看，研究生 _人，本科學歷 __人，?？?_人。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。 最后，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。 此次參加校長競聘，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通： 校長對學校的領導首先應是理念引領，其次才是行政管理。 在不斷完善自身的基礎上，建立完善科學決策機制，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務公開，規(guī)范財務管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力。 第四、聯(lián)通家長，構建學校、家庭、社區(qū)三結合德育網(wǎng)絡，不斷拓寬家校合作渠道，構建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)