培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃書優(yōu)秀參考范本-預(yù)覽頁
【正文】 你在哪里，應(yīng)對的是什么人，都要有 “ 學(xué)員就在這些人當(dāng)中 ” 的精神，不要有先入為主的想法。 (1)圈定市場范圍 (2)列出現(xiàn)有代理的名單 (3)對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類 (4)經(jīng)過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新到達(dá)你要求的代理 (5)讓他們工作起來 找到真正的學(xué)員 經(jīng)過以上評審的招生團(tuán)隊(duì)，我們所以能夠獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。 了解學(xué)員的需求 (學(xué)習(xí)興趣 ) 理解不一樣類型的客戶 (經(jīng)濟(jì)狀況 ) 培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃優(yōu)秀參考范文 2 一、活動(dòng)背景： 針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經(jīng)過本次活動(dòng)，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿期望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。 致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約 。 邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動(dòng) 。 (二 )實(shí)施階段： 把學(xué)生、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對象閱覽 。 由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況 。 20__年將再接再厲，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，爭取突破 2200人。 三、具體工作安排 精心制作 20__年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡章并及時(shí)發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長和學(xué)生中去?？忌顖?bào)志愿期間，在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)和學(xué)校招辦電子郵箱里，由專人負(fù)責(zé)在線答疑。大家要提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)可行，充分調(diào)動(dòng)一切進(jìn)取因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。 禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。在高中檔小區(qū)門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長溝通交流。 (2)、在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情景要及時(shí)通知主管，注意不要越級上報(bào)。 五、活動(dòng)優(yōu)勢 (重點(diǎn)向家長介紹的資料 ) 我們有區(qū)別于其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢。 學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，不僅僅教室宿舍有空調(diào)，并且教學(xué)設(shè)備都是西安最先進(jìn)的。本活動(dòng)基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)此刻學(xué)校的經(jīng)營模式，合理運(yùn)用已有學(xué)員資源，完全針對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行營銷活動(dòng)，挖掘新學(xué)員報(bào)名，穩(wěn)定老學(xué)員續(xù)班。所謂 “1+N” ，就是經(jīng)過本次活動(dòng)的運(yùn)作，一名老學(xué)員能夠帶來 N 名新學(xué)員報(bào)名。老學(xué)員家長老學(xué)員帶來 2 名新學(xué)員成功報(bào)名一年課程，老家長能夠贈(zèng)送電烤箱、 榨汁機(jī)、 2 個(gè)月的課程任選其一。新學(xué)員第一次登門報(bào)名填寫信息時(shí)必須說出老生的姓名和所學(xué)專業(yè) 。二、 活動(dòng)宣傳 (一 )宣傳材料的運(yùn)用 (二 )獎(jiǎng)品展示 在學(xué)校前臺(tái)明顯位置設(shè)立獎(jiǎng)品展示臺(tái) (柜 )，旁邊擺上獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)要求的易 拉寶海報(bào)，讓孩子看見獎(jiǎng)品 “ 眼饞 ” 的同時(shí)，能夠很清楚自我?guī)矶嗌賯€(gè)新生就能夠獲得什么樣的獎(jiǎng)品。 講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。 備注：教師能夠首先從班級上的 “ 鐵桿兒 ” 學(xué)生入手，進(jìn)取動(dòng)員這些學(xué)生帶新生報(bào)名，讓他們這部分老學(xué)員在班上起到帶頭作用。 必須要經(jīng)常把獎(jiǎng)品拿出來，在課間的時(shí)候，當(dāng)著孩子們的面，講解怎樣樣才能得到。 培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃書優(yōu)秀參考范本相關(guān)：
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