培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃書優(yōu)秀參考范本-全文預(yù)覽
【正文】 ，老家長能夠贈(zèng)送高檔山 地自行車一輛或 4 個(gè)的課程?；顒?dòng)目的： 經(jīng)過老學(xué)員帶動(dòng)新學(xué)員報(bào)名，促進(jìn)招生?；顒?dòng)介紹： 雙響炮： 一種爆竹，點(diǎn)燃引線之后會(huì)首先 “ 砰 ” 的響一聲騰空而起，然后在空中再 “ 彭 ” 的響一聲，顧名思義為雙響炮。 每一天午時(shí) 6 點(diǎn)，我們都將會(huì)舉行校區(qū)內(nèi)活動(dòng)。 我們教學(xué)軟硬件和師資的優(yōu)勢。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好 ! (3)、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時(shí)將資料給予家長，不需要時(shí)不用給。 (二 )招生時(shí)間 在 6 月 26 日 —— 8 月 15 日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。在組長的安排下進(jìn)行電話招生。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。 培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃優(yōu)秀參考范文 4 一、招生人員 招生組長 1 人，招生業(yè)務(wù)員 6 人。 對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問題，進(jìn)取宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。 學(xué)院派專人到相 關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開宣講會(huì)，對學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生供給信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。 二、招生宣傳工作組織 招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，采取 “ 院點(diǎn)配合、重心下移 ” 的工作方式，突出學(xué)院在招生 宣傳中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)取性。 由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等 由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。 邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生 。 收集學(xué)生的繪畫、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品 。 與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情景有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí) 。 擴(kuò)大我校知名 度、信任度。經(jīng)過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。 預(yù)約學(xué)員 約見的方法 電話預(yù)約、代理邀請等 電話預(yù)約的目的： (1)是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。各盡其責(zé)。制造聲勢，創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。 二、招生戰(zhàn)略 是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì)，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。下面小編給大家整理的培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃書優(yōu)秀參考范本，希望大家喜歡 ! 培訓(xùn)學(xué)校招生計(jì)劃優(yōu)秀參考 1 一、招生背景： 當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場的逐步建立，各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 招生方法 第一步：全方位轟炸 具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長都能見到天之驕的宣傳單。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。 具體實(shí)施：發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，每兩人一個(gè)小組，要到達(dá)雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。 尋找學(xué)員 不論
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