【正文】 墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 三、狠抓學(xué)生管理，以 “ 樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué) ” 為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的院風(fēng)、系風(fēng)和學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個學(xué)生都能做到 “ 樂學(xué) ” 、 “ 勤學(xué) ” 和 “ 會學(xué) ” 。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞 “ 服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍 ” 的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技 活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。 組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時(shí)觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。 通過調(diào)查問卷，詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求，有針對性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，提高學(xué)生在校期間的綜合能力。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。 做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。 對于學(xué)生提出的各類問題，及時(shí)解決。實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。 各班開展主題班會，形式靈活。 配合院系進(jìn)行文明宿舍評比工作。 提前做好夏季禁止到海邊的安全教育。 八月份： 做好學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備工作。 配合有關(guān)部門做好活動。 組織 “ 迎中秋 ” 晚會。 做好畢業(yè)生 頂崗實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的錄入和更新，收集畢業(yè)生資料。采用班會、個別談心、聊天等形式疏導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)壓力，增加學(xué)生的就業(yè)信心，教育他們在認(rèn)清形勢的同時(shí)提升自身的素質(zhì)，使之更適應(yīng)所要應(yīng)聘的崗位需求。 做好寒假放假安排工作，做好畢業(yè)生安全教育工作。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有 道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個別談心。 安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動和開展課外閱讀活動。 通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主 動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個延伸。 鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。 教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老 ，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。 本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多 總結(jié)、多。做好軟硬件配備。在此期間告之基本的事項(xiàng)。 (1)、認(rèn)識海院。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認(rèn)識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。 在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新生對校園規(guī)范的認(rèn)識。通過關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德、治學(xué)態(tài)度，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。 通過軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍，能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時(shí)間。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的熱愛，通過 “ 隨手拍 ” 形式進(jìn)行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行游覽考察，同時(shí)進(jìn)行決賽作品拍攝。 2023 輔導(dǎo)員個人工作計(jì)劃篇 5 新學(xué)期新氣象，新學(xué)期開始為了更好的工作特制定本計(jì)劃： 一、配合系領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定 開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。每周召開一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生心理動態(tài)。始終堅(jiān)持 “ 以人為本、安全 第一 ” 的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“ 服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍 ” 的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的課外活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。 引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，用辨證的眼光看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。 二、在思想方面 針對學(xué)生就業(yè)前的思想浮動，開展一系列班會、部分學(xué)生座談會，加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)離校前的教育和安全教育。 監(jiān)督并且督促學(xué)生考取各類相關(guān)證書，保證順利就業(yè)。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。 做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。 學(xué)習(xí)方面： 課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。 養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。 放學(xué)后，排隊(duì)回家 。 保持個人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。由三位路隊(duì)長負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì)，每周總結(jié)