【正文】 全地帶。 (7)發(fā)生因火災(zāi)而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)及時(shí)趕赴醫(yī)院配合救助工作。并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。 不得組織學(xué)生參加滅火。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的 `消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。 消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行 。 (3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì) 。 (7)清楚逃生路線。 救護(hù)組： (1)及時(shí)撥打 120 急救電話 。 疏散組： (1)了解學(xué)校廣播所在地 。滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中 。 (2)對(duì)師生進(jìn)行政治形勢(shì)和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識(shí)。 (3)要加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時(shí)機(jī)進(jìn)行有針對(duì)性的提示教育。 第二條可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因 (1)電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和 煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。 加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。應(yīng)立即在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。 立即切斷著火樓的電源。 在等待消防車到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。 二、目的 通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng) (或指定安全負(fù)責(zé)人 )匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。 緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì) 。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。 (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。 (三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù) )。 報(bào)告曾校長(zhǎng)： __年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢 石書(shū)記點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。 一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：鄭濤 副組長(zhǎng)：陳姣、李霞 成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永 二、時(shí)間： 20__年 9 月 10 日 三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)： 演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。 各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。 四、演練程序 在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。 2023 學(xué)校消防演練方案及流程篇 7 為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。 四、演練人員 學(xué)校全體師生員工 五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì) 演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 校長(zhǎng) 核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。 ) 撤離 (疏散 )方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。 廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。 三樓：九 (1)班、八 (1)班從南樓梯下。 九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場(chǎng)指揮 一樓大廳： 二樓北樓梯口： 二樓南樓梯口： 三樓南樓梯口： 四 樓南樓梯口： 現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)： 人數(shù)統(tǒng)計(jì)： 十、演練注意事項(xiàng) 所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。 副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng) 校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。 20__年 11 月 16 日下午第三節(jié)課，演練一共歷時(shí) 1 小時(shí)，參加人員全體師生共 300 人左右。林為鑾校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。 師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。 2023 學(xué)校消防演練方案及流程篇 9 為全面認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件通知精神，經(jīng)研究校決定于 11 月 28 日開(kāi)展一次全校性的消防安全應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，提高青少年學(xué)生遇險(xiǎn)避險(xiǎn)、互救、自救逃生的 `能力。 五、信號(hào) 警報(bào)信號(hào)聲 六、司信員 __ 七、具體時(shí)間 __月 x 日 (星期 x)上午第二節(jié)課下課時(shí) (即上午 10 點(diǎn) 48 分 )至課間操時(shí)間 八、樓道間安全護(hù)衛(wèi)人員 綜合樓 (六年級(jí) )：二樓： __。一樓： __。右邊教學(xué)樓二樓： __。 當(dāng)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從本班教室迅速有序地疏散到本校操場(chǎng)空地。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。 三、演練道具 木屑少許、鐵簸箕 5 個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。 道具準(zhǔn)備：各班保育員。 (2)報(bào)警組 __撥打 “119” 報(bào)警，由 __回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況， __打開(kāi)幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車， __在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全， __在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。 (4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的 `幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 (7)教師安排：各班老師帶本班幼兒