【正文】 抓教學(xué)成績(jī)的提高，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)的提高是學(xué)校一切工作的重中之重。備課組長(zhǎng)要組織學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，查找問題，分析原因，拿出整改措施，限期改進(jìn)。 (4)重視教學(xué)過程檢測(cè)。 抓好新課程培訓(xùn)，提高教師駕馭新教材的能力 采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，扎扎實(shí)實(shí)地開展教材培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師科學(xué)駕馭新教材，熟練使用新教材。 乘借 “ 師德工作會(huì)議 ” 的東風(fēng)，在全鎮(zhèn)師生開展師德教育、感恩教育和知識(shí)改變命運(yùn)等多種形式的教育，召開多種形式的學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)和報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力、勇于成才的精神。 開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過不斷完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學(xué)生“ 端端正正寫字， 堂堂正正做人 ” 的思想，努力營造墨香校園。 (3)全校師生共同努力，探索出一條切實(shí)可行的寫字教學(xué)之路。 (2)狠抓學(xué)生寫字水平的提高。字體、字形端正美觀 。共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量，糾正學(xué)生不 良的書寫習(xí)慣，推動(dòng)寫字教學(xué)的發(fā)展。練習(xí)與運(yùn)用想結(jié)合 。 (2)定期組織寫字比賽，及時(shí)展示各班學(xué)生的優(yōu)秀作品。 開展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生寫字水平提高，重視抓好寫字興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。 2023 專題教育教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 5） 一、班級(jí)情況分析： 我班共有幼兒 36 名，其中男孩 20 名，女孩 16 名。 (2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。 (5)個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐 在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。 教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。 每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。 初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整 。 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣 。 有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決 。 能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn) 行藝術(shù)創(chuàng)造。 學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。 “ 家長(zhǎng)園地 ” 內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性，使 “ 家長(zhǎng)園地 ” 真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 二、工作目標(biāo) 全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。 以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型的教師隊(duì)伍和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。 注重特色建設(shè)，以創(chuàng)建少年軍校為平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)五年河?xùn)|教育看垣曲的宏偉目標(biāo)。 深化 “ 三禮 ” 《講禮貌懂禮儀知禮節(jié)》教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，將 “ 三禮 ” 教育內(nèi)容系列化，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展影視教育、讀書會(huì)、主題班會(huì)等形式，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德、倫理道德，搞好基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 重視德育課程化的任務(wù)落實(shí)。 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，逐步形成安全、法制、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)板塊，完善學(xué)生檔案來實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作成果。強(qiáng)化以教導(dǎo)處為龍頭的教學(xué)管理體系 。強(qiáng)化以后勤為龍頭的后勤保障體系。 繼續(xù)完善制度建設(shè)，凸顯制度的有效性。強(qiáng)化計(jì)劃、過程、總結(jié)、管理。 ”24 字教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極探索 “ 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練位主線，創(chuàng)新為主旨 ” 的課堂教學(xué)模式，因材施教、分類指導(dǎo)的有效經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在形 式上爭(zhēng)取多種力量介入，連片教研，校際交流等方式。 實(shí)施 “ 同伴互助 ” 計(jì)劃。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄，每學(xué)期教研組總結(jié)要以 “ 文字、圖片 ” 制作 PPT 課件的形式進(jìn)行匯報(bào)、評(píng)選、進(jìn)一 步推廣信息技術(shù)的應(yīng)用。 (3)掀起讀書高潮，開展 “ 好書伴我行，智慧滿人生 ” 為主體的讀書活動(dòng)，創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 。 體育組。 學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。完善學(xué)校各項(xiàng)制度，明確職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，建立安全應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)進(jìn)行演練、各室信息暢通，相互協(xié)調(diào)，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。 (六 )規(guī)范管理，提升后勤服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、要求學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、有償辦班等行為。 做好各項(xiàng)檔案的整理，做到一事一清。 業(yè)務(wù)提升： (一個(gè)醫(yī)生面帶微笑，但他沒有醫(yī)術(shù)，那他就沒有醫(yī)德 。加強(qiáng)自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。教學(xué)反思是思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，教導(dǎo)主任及時(shí)督促教師在工作中不斷進(jìn)行反思、分析、歸納、總結(jié)。 抓教師隊(duì)伍的常規(guī)管理 建立健全各種規(guī)章制度，實(shí)行日量化考核，將考核結(jié)果同績(jī)效掛鉤，在考核中堅(jiān)決做到公開、公正、公平。 抓教學(xué)上的常規(guī)管理 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，要牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)。同時(shí)進(jìn)行推門聽課，強(qiáng)化課堂教學(xué)，真正做到向 40 分鐘要質(zhì)量。在作業(yè)批改方面，教師要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，必須用鼓勵(lì)性語言或用星級(jí)評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，同事批改的形式靈活多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合。 四、加強(qiáng)安全教育管理，創(chuàng)建平安校園 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。落實(shí)好每月安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好記錄。