青年教師勵志演講稿5篇-預(yù)覽頁
【正文】 從容、有自己教學(xué)風(fēng)格的骨干教師，內(nèi)心的幸福感是無法用語言來形容的。 剛來教導(dǎo)處，我有點(diǎn)兒不適應(yīng)。我們英語老師的課是比較多的，每周 12 節(jié)， 4 個早自習(xí)，還有夢想課，每天基本都是 3 節(jié)課。 我曾經(jīng)想過放棄，甚至想過是不是要辭去這個職務(wù)？靜下心來想一想，張校長和周校長的話縈繞在我耳邊。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己靜下心來，不急躁、不浮躁，把要處理的工作寫在本子上，一項(xiàng)一項(xiàng)完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。我也覺得自己能適應(yīng)這個崗位，并且力爭做出成績！ 塞斯曾說過： “ 每個人都在 ‘ 變?yōu)?’ 的進(jìn)程里，變?yōu)槭裁茨?？變?yōu)楦悄阕约海?” 累積經(jīng)驗(yàn)、增長閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變?yōu)樽约?，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心，不斷進(jìn)取！踏上新的征程，只為遇到更好的自己！你準(zhǔn)備好了嗎？ 青年教師勵志演講稿篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家好！ 如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃 生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。但此時此刻，年輕的你是 否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？ 剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。平時，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補(bǔ)已之短。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布： X X 班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。 “ 十年樹木，百年樹 人 ” ，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無怨無悔。我雖沒有大禹 “ 三過家門而不入 ” 的執(zhí)著，沒有魯迅先生 “ 我以我血薦軒轅 ” 的豪情，也沒有陶行知 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在 自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！ 如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。我愿 “ 撐一支長篙，向青草更青處漫溯 ” ，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 “ 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ” ，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想 在奮斗中 閃 光??！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 青年教師勵志演講稿相關(guān)：
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