預(yù)防近視眼學校創(chuàng)意活動方案8篇-預(yù)覽頁
【正文】 視力下降的原因。 了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。 討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。 （ 1）幼兒分組討論。整個活動過程注重以幼兒為主體、教師為主導的教學思想，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題 —— 討論原因 —— 親身體驗 —— 猜想結(jié)果 —— 得出結(jié)論。 加強幼兒的安全意識。 （ 1）教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。） （ 3）教師小結(jié)：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。 （ 3）教師 引導幼兒觀察、理解情境 3―― 用臟手揉眼睛。 （ 5）教師引導幼兒觀察、理解情境 5―― 玩尖銳的物品，會不小心扎到眼睛。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。 教學反思： 作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。因此，引導幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。 初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。 難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。 教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。 《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。 ，討論其他對眼睛造成傷害的原因。 預(yù)防近視眼學校創(chuàng)意活動方案【篇 5】 活動背景 通過給幼兒猜謎語 ,用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實踐。 懂得愛護眼睛。 重點難點 怎樣保護眼睛 如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。 引導幼兒初步認識眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。 使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。 活動過程 一、 開始環(huán)節(jié)。（能看到東西，能表達感情等） 小朋友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的痛苦。 三、 結(jié)束環(huán)節(jié)。 預(yù)防近視眼學校創(chuàng)意活動方案【篇 7】 設(shè)計意圖： 通過組織這次活動使孩子們更加意識到保護眼睛的重要性，利用一些基本常識給孩子提供一個學習平臺，讓孩子們學會保護視力，愛護自己的眼睛。 保護眼睛為內(nèi)容的 圖片四張，兒歌錄音帶、錄音機。 二、眼睛的用處 請幼兒說一說眼睛有什么用處？能看見什么東西？ 讓幼兒討論說一說。 小結(jié)；我們每天學習、生活、勞動都要用眼睛，所以我們一定要保護好自己的眼睛。 圖 看電視要離開一定的距離，時間不要太長。 四、欣賞兒歌《我有一雙明亮的眼睛》 進一步掌握保護眼睛的方法。 能遵守規(guī)則玩游戲。 (1)明明的眼睛怎么啦 ?(進了灰塵或是沙子 ) (2)眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦 ? 討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服 ?， (得了紅眼病的時候 ) (1)得了紅眼病有什么感覺 (很難受。 (得了紅眼病要及時治
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