【正文】 有 5 個家長缺席。 這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有 1 個家長未出席 (家長出席要統(tǒng)計 ) 禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求 7 點 40 到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。在開展 “ 快樂的幼兒園 ” 的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡 。在班級內懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物 ?? 幼兒在寬松自然 的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜等，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調。 語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。在學數方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、 1 和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導。 下學期希 望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質。 鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句 :“ 謝謝你們 !爸爸媽媽、爺爺奶奶 !有了你 們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結束了一個學期的保教工作。本學期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總 結自己的工作，不斷反思。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹、管昭儀、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈。周濤、楊號天、黃振謙、劉鈺靈、黃彥翔。在英語、識字和智星工程、音樂方面，我們除 了極力配合英語專業(yè)教師進行活動外，還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進行復習。 (舉例說明 :顏色、形狀、大小 )等。在對幼兒進行 教育教學的培養(yǎng)的同時，我們還不忘對孩子進行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。平時即使有的幼兒自控能力較差，堅持的時間不是很長，但看得出來，他們已經是表現得很好了。 總之，幼兒在各方面的主動性都增強了，自我控制能力也有所提高，在日常生活當中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動學習的積極性也相比上學期有 了較大的進步。每天都保證讓幼兒干凈、整潔的回家。 做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心 頭肉，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。因此，我們在安全教育周同課程相結合。通過各種活動，提高幼兒的各種安全意識和自 我保護能力。隨時對 進行幼兒進行安全教育 :如上下樓梯、戶外活動安全、不把異物塞入耳、鼻、口中避免發(fā)生危險等。上下樓梯幼兒會互相提醒。有了你們的支持，我們在工作中會更有信心的。在平時經常都可以聽到一些家長對老師說 :“ 老師你們真累，每天要帶那么多的孩子，我們帶一個都覺得煩，而你們在孩子走后還要搞衛(wèi)生、寫教案?，F代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學會構建終身學習的方法和興趣，也就是幼兒用已掌握的最簡單、最基礎、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現，經過自身不斷體驗，嘗試和努力，構建得到新的知識，這種學習知識的方法可以讓幼兒在今后的生活學習中會動腦思考，能想辦法解決問題，使孩子受益終身。所以懇請家長在假期的教育中也要堅持習慣養(yǎng)成。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣 ?我們家長總會謙虛地說 :“ 不怎么樣，一般吧。 幼兒是祖國的花朵，更是各位家長和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們在家人的關心和呵護下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設一條走向成功的道路。 我的教育理念是：真誠平等的對待每個孩子，每個孩子都是每個不同的世界，不求無怨無悔，但求問心無愧 !我一定嚴格執(zhí)行園里的崗位職責，認認真真做好保教工作 ! 目前我班共有 35 名幼兒，其中男生 18 名，女生 17 名， 09 年出生的有 13 個， 10 年出生的有 22 個，年齡偏小。知道自己的名字，聽到呼喚會應答，記住自己的用品，能用簡短的語言表達自己的要求 。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人 。早期閱讀主要是讓孩子學會認讀教材上的兒歌和字寶寶，不要求孩子書寫，希望家長利用一切可以利用的機會幫孩子多識字，比如買的衣服上的商標、馬路上的廣告牌、服用的藥品名字等等 ?? 具體活動安排有 一日活動表 這個表可以顯示出我每一天的活動。 盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。 召開家長會。 早操創(chuàng)編、練習。 增配教學設備。 各班準備元旦慶?；顒?。 禮儀教育階段性檢查 慶 元旦 家長親子運動會。 六、幼兒在園的表現情況。 這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。 幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長及時了解幼兒在園所學內容 。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。 語言領域方面： 小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌 。感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。能區(qū)別上下、前后，有初步的空 間概念 。 有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。 寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達能力，在別人講話時能安靜地傾聽。 讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長密切配合： 寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。 5 米以上，注意保護眼睛。 在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。 希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯系。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。我們本期的教學目標是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 樂 意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和 。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。大多數幼兒已認識了自己的學號、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數幼兒還需要老師的提醒。 (2)、自我控制能力較差 。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 8 各位 家長： 我是小班的班主任任老師，本學期由我、 __老師、 __阿姨，三位擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班有 __名幼兒， __名女孩， __名男孩，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會有不安全感和不適應的反映，但這些都會隨時間發(fā)生很大的變化，孩子從不認識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個過程的，因孩子的個性不同，有的很短的時間就能適應，有的幼兒則需要較長的時間。 首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的?；蛘哂?些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。家長在家千萬不能用 “ 你不乖，老師要罵的 ” 之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。 學習入廁大小便，能在老師的幫助下把內衣塞在褲子里。 能在成人的幫助下，學習穿脫鞋子、衣褲。 認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。 1愿意參加音樂、美術活動，喜歡嘗試用各種方法表達。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝 !有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力。通過一學期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實這些擔憂大可不必，我園更注重飯菜質量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。 教育在中國五千年的文化中都是 “ 尊師重教 ” 為主，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現的也不明顯，不象小學中學老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學到了對他一生都很重要的東西。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合 在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長 !一如既往用愛心、關心、細心對待每一位孩子 !用恒心對待我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。如：有些孩子開學時才掌握 5 以內的加減，雖然現在也只掌握到 8 的加減，不像別的孩子掌握到 20內的加減，但是對于這一個孩子來說，他進步了，在這里也希望家長善于發(fā)現自己孩子的進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結的也是集體的情況，可能沒有具體到個人 ，也懇請家長給予理解。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應幼兒園集體生活。本學期里，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務計 劃，針對本班幼兒的實際，基本達到了各科教育目標。本學期的教學活動，主要以記憶能力、數學邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主，在此基礎上培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，合作能力等。在語言方面，我們這個學期主要是鍛煉孩子的語言表達能力，看圖說話，和書寫能力，數學方面，除了知識方面，我們還重視孩子學習習慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等 。課室每天都用紫外線消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境，孩子們在園里的表現都很好，時間觀念也很強，如何時用餐，何時起床等都能按時間進行。如： 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。所以從現在就需要幼兒在 日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，讓孩子在 8： 00 前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情， ：接送孩子最好不要讓別人代接。 各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在 幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。謝謝 ! 總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。 下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作 3 年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的 3 年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了 ?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習 的規(guī)律。午睡時間是 12： 00， 20 分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。 在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小朋友明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯系方式，可以讓我們每個人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳 遞給對方。 注意上學，回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。孩子矛盾來去都很快，請家 長給孩子做個好的表率，正確引導，寬容待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進孩子的