人教版小學音樂五下《花木蘭》教學設計-預覽頁
【正文】 國后更以罕見的速度發(fā)展壯大，遍及河南城鄉(xiāng)各地，并流布臺灣、新疆、甘肅、陜西、湖北、山西、山東、河北、四川、江蘇等全國十幾個省、市、自治區(qū)。豫劇形成以來就是個重唱的劇種，故有“寧唱十句戲，不道一句白”的藝諺。另一種則是真聲唱字，假聲行腔，俗稱“陰陽腔”。 欣賞《花木蘭》選段──誰說女子不如男 設問的問題： ▲簡單了解《花木蘭》的劇情。山陜梆子是由到河北經商的商人帶來的，流入河北后，在長期的演出過程中，為了贏得當地觀眾的喜愛，根據當地的語言習慣、情趣、愛好等，在藝術上進行了不斷的改革、創(chuàng)造，隨著時間的推移，本地演員逐漸增多，導致河北梆子這一新劇種的形成。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板、哭板以及各種引板和
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