北京版數(shù)學五上循環(huán)小數(shù)練習-資料下載頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)練習教學目標：1.鞏固循環(huán)小數(shù)，會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習，熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學過程：一、復習下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”，不是的在括號里打“×”：……

2025-11-29 23:37

北京版數(shù)學三上口算乘法教學設計1-資料下載頁

【摘要】口算乘法教學目標1.知識目標：認識乘法運算的意義。2.能力目標：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進位的口算乘法的算理。3.情感目標：養(yǎng)成先審題的良好習慣。教學重點與難點理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進位的口算乘法的算理。教學過程一、導入同學們，我們的生活中有很多數(shù)學問題，細心的小朋友隨時可以發(fā)現(xiàn)，今

2025-11-20 13:47

北京版數(shù)學三上口算乘法教學設計2-資料下載頁

【摘要】口算乘法教學目標1.知識目標：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進位的口算乘法的算理。2.能力目標：掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位的方法。3.情感目標：進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的自信心。教學重點一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位。教學過程一、教師激情導入體育老師要為學校選購一些

2025-11-24 06:50

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù)，會計算小數(shù)連乘、乘加、乘減，并根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。：提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。：培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？

2025-11-25 19:58

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法一-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。：能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應用。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2

2025-11-02 21:50

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法簡便計算課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法的簡便運算1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&

2025-11-25 23:29

北京版數(shù)學五上小數(shù)除法第四課時教學設計-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)除法第四課時第四課時教學目標：使學生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”，提高學生比較、分析、判斷的能力。教學重點：學會用四舍五入法，取商的近似值教學難點:會根據(jù)實際需要求商的近似值教學過程：一、導入常規(guī)訓練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)

2025-11-10 08:40

青島版數(shù)學五上整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法-資料下載頁

【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學目標：：理解整數(shù)乘法的交換律、結合律、分配律對于小數(shù)同樣適用。：提高學生的類推能力，培養(yǎng)學生知識間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：掌握小數(shù)乘法運算定律的應用。教學難點：掌握小數(shù)乘法運算定律的應用。教學過程：教學程序及教師指導學生活動

2025-11-29 04:45

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學設計-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第四課時教學目標：熟練計算小數(shù)乘法，能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時候機會比另一個因數(shù)小，并嘗試通過練習尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關系進行估計計算結果的正確性的學習習慣。教學重點：掌握計算結果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關系。教學難點：

2025-11-26 07:26

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第九課時教學設計-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第九課時教學目標：在實際的問題中，感受解決問題的策略是多種多樣的，嘗試探索通過不同的途徑解決問題，訓練學生分析問題解決問題的能力。教學重點：明確解決問題策略的多樣性。教學難點：打開學生思路，用不同方法解決問題。教學用具：演示文稿。教學過程：一、口算：×

2025-11-26 07:26

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第三課時教學設計-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第三課時教學目標：復習簡單的小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，利用因數(shù)與積之間的變化規(guī)律，探索新的解決小數(shù)乘法的計算方法。教學重點：能利用因數(shù)變化的規(guī)律，尋求新的解題途徑。

2025-11-26 02:06

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第二課時教學設計-資料下載頁

【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第二課時教學目標：體會小數(shù)乘法在生活中的作用，通過解答實際問題，理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學知識嘗試解答問題的過程。教學重點：理解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程，注重解決策略的多樣性。教學難點：利用已有知識解答小數(shù)乘法，并能提出多

2025-11-25 23:51

青島版數(shù)學五上小數(shù)乘法和除法第八課時教學設計-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第八課時教學目標：通過復習整數(shù)簡便計算，學習小數(shù)在計算時的簡便計算。滲透數(shù)學中只是之間的相互聯(lián)系的思想，培養(yǎng)學生利用舊知識解決新知識的能力。教學重點：學習小數(shù)乘法的簡便計算。教學難點：簡便計算的靈活應用，尤其是乘法分配率的靈活應用。教學用具：演示文稿教學過程：一、口算

2025-11-10 23:42

北京版數(shù)學五上方程4教學設計-資料下載頁

【摘要】方程（4）備課教學目標：知識目標：使學生掌握方程的定義和解方程的方法和步驟，能正確解方程，并會驗算。能力目標：提高學生解方程的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真分析、自覺檢驗的學習習慣。教學重點：能正確解方程，并會驗算。教學難點：根據(jù)方程，選擇正確的解方程的方法。

2025-11-24 06:48

西師大版數(shù)學五上循環(huán)小數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第60至61頁例1、例2以及課堂活動、練習十三中相關的練習?！窘虒W目標】：使學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)，能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù)，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商，并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。：讓學生經(jīng)歷猜想、驗證的探究過程，培養(yǎng)學生的探究精神和探究意識。

2025-11-25 21:23

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計(完整版)

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計(更新版)

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計(專業(yè)版)

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計(留存版)