華師大版歷史七下《思想文化》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 光和《資治通鑒》 （ 2）佛教的傳播及 主要教義 （ 3）道教的興盛及主要教義 能力 培養(yǎng)： （ 1）通過(guò)對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問(wèn)題的能力。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。對(duì)宗教總是要全面辯證地分析。 [ 教具 ] 課本插圖、教學(xué)軟件、拂塵、教學(xué)課件 [ 教學(xué)方法 ] 比較教學(xué)法 分組討論法 問(wèn)題探究法 講授法 [ 教學(xué) 設(shè)計(jì) ] 導(dǎo)課：復(fù)習(xí)提問(wèn)已學(xué)過(guò)的 《史記》的有關(guān)內(nèi)容，由此導(dǎo)入新課。 可以讓一組的同學(xué)提出問(wèn)題，其他組同學(xué)回答，教師小結(jié)并解釋書(shū)名的含義。（書(shū)名、作者、成書(shū)時(shí)期、體例、敘史范圍、史學(xué)地位） 提問(wèn)：同學(xué)們知道哪幾種宗教？家喻戶曉的是什么？（佛教） 學(xué)生回答后導(dǎo)入下一目題： 佛教的中國(guó)化 因?yàn)樽诮梯^抽象，可從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，借用表演來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）。 （ 3）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)佛教與道教從起源地、主要教義、政治作用和對(duì)文化的影響等方面進(jìn)行比較，
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